第一课时生命与水

第一课时：生命与水。

一、 教学目标。

1．通过阅读资料，知道组成水圈的三种水体，知道水是生物体的重要组成成分。

2．通过“种子发芽”活动，认识生物体的各种生命活动都离不开水，意识到水对生命的重要性。

3. 通过“调查生活用水量”，知道人们的日常生活离不开水； 通过“查找工农业生产的耗水量”，知道工农业生产需水量更大；意识到水对人类活动的重要性。

二、 学习重点和难点。

重点】认识水对生命、对人类活动的重要性。

难点】明白节约用水的重要性。

三、 活动设计。

活动一：种子发芽。

活动目标：通过连续观察种子的发芽情况，知道种子的发芽离不开水，从而认识到生物体的各种生命活动都离不开水，同时培养学生实验时的耐心和观察力、培养学生实事求是的实验态度。

活动器材：培养皿、纱布2个/组；小麦20粒/组，共四组。

活动二：调查生活用水量。

活动目标：通过认识水费单据，知道人们的日常生活离不开水，学会从水费单据上知道家庭的用水量。

活动器材：自备家庭或亲朋好友家的水费单。

活动三：工农业生产的耗水量。

活动目标：通过调查工农业等生产的耗水量，知道工农业生产的耗水量，培养学生收集有效资料的能力。

四、 学习单：

课前准备：种子发芽实验记录（发芽／不发芽）

活动结果：□按照计划进行实验，马到成功！

按照计划进行实验，可惜没能全部成功。原因。

活动记录：1、认识水费单。

１）全家一个月的用水量 ｍ３

２）全家平均每天用水量全家平均每天用水量。

３）每人平均每天用水量 ｍ３

４）以上海市约１７０万人口计算，全市一天总的用水量约为 ｍ３

2、交流并列出各行业耗水量。

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