亚布力镇中心学校六年语文学科导学案。
课题：1 《山中访友》（第一课时）班级： 姓名日期领导签字。
预习主题 1.了解本文的作者。
2. 有感情地朗读课文，能说出文章主要内容，背诵自己喜欢的部分学习目标学会本课8个生字，理解生词的意思，摘录好词好句。
重难点：学习作者善于运用比喻、拟人、排比、想象等手法来抒发情感的方法。
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亚布力镇中心学校六年语文学科导学案。
课题：《山中访友》第二课时班级姓名领导签字。
预习主题熟读课文背诵课文
学习目标 1.学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。
2.感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。
3.感受作者所描写的境界，培养热爱自然、亲近自然的美好情感。
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课题：3《草虫的村落》（第一课时）班级： 姓名领导签字。
学习目标：1会写11个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。
2.简要说说课文主要讲了什么？
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亚布力镇中心学校六年语文学科导学案。
课题3《草虫的村落》第二课时班级： 姓名领导签字
学习目标 .
1能够随作者进行一次奇异的游历，从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。
2.在有感情地朗读课文的基础上，体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。
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亚布力镇中心学校六年语文4课《4﹡索溪峪的“野”》
第一课山中访友导学案 预习
1 山中访友第一课时预习课。导学案姓名。课时目标 1 会读 写课后生字词，理解新词语意思，扫除生字词障碍。2 整体感知课文，能复述课文主要内容。3 学会比喻 拟人 想象等手法来抒发情感的方法。教材分析 这是一篇构思新奇 富有想象力 充满好奇心的散文。作者 带着满怀的好心情 走进山林，探访山中的 朋友...
第一课山中访友导学案 预习
1 山中访友第一课时预习课导学案姓名课时目标 1 会读 写课后生字词，理解新词语意思，扫除生字词障碍。2 整体感知课文，能复述课文主要内容。3 学会比喻 拟人 想象等手法来抒发情感的方法。教材分析 这是一篇构思新奇 富有想象力 充满好奇心的散文。作者 带着满怀的好心情 走进山林，探访山中的 朋友 与...
《山中访友》第一课时导学案
1 山中访友 学科 语文执笔 审核 六年级语文组授课人 授课时间 班级 姓名 小组 课型 讲读课课时 第1课时。一 学习目标。1 会写8个生字，正确读写 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 德高望重 津津乐道 别有深意 等词语。2 正确 流利地朗读课文，了解文章内容，理...