新初一衔接：如何学好新初一语文。
进入新初一年级，课程难度大幅提高，学习方法也与小学有较大差距。同学们要从小学“保姆式”的管理和学习方式向中学“自主式”学习方式过渡。同时，还存在着心理过渡的问题。
针对以上问题，为了帮助孩子尽快适应初中的学习生活，今天老师向准初一的同学提出了以下建议：
第一，抓好起始阶段，古语说：“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半。
思想上会高度重视，善于思考，勤学好问，一步一个脚印，踏实迈步向前，为初中三年学习打下坚实基础。
第二，丰富充实自己，在认真学习的同时，你们要努力发现其中乐趣，特别是要积极参加各种活动，这样既调节了学习状态，充实了学习生活，也培养了自己多方面的能力。
第三，养成良好习惯，大家常常谈论“学习”，即“学的习惯”。人生的每一天，你们都要学习新的事物。实际上，语文是一门趣味无穷的学科。
这种趣味，很大程度上**于书籍文章。优美的散文、通俗的戏剧、琅琅上口的诗歌、情节生动的**，这些，都值得去学习。
此外，初中语文学习的十大习惯，帮助同学们顺利过渡小升初，提前适应新初一：1、熟读、背诵课文的习惯；2、阅读优秀课外读物的习惯；3、推敲语言文字的习惯；4、积累语言材料的习惯；5、记日记的习惯；6、规范书写的习惯；7、专注地听人说话的习惯；8、说普通话、说话文明得体的习惯；9、勤思考、爱质疑的习惯；10、勤查工具书的习惯。只要养成这些良好的习惯，就可以帮助学习插上翅膀，飞得更快、更高。
培训期间作业要求：
1、诗词名句背诵及赏析。（第二堂课抽查）
2、名著学习即内容人物。(可去图书馆借书来看，了解主要人物及其事迹。)
3、字词积累（书写2遍、学会并听写)
4、日记（注意格式、字数不一定求多但一定要真）
培训期间纪律要求：
1、 请同学们按时到校回家，往返途中注意安全；
2、 遵守课堂纪律，有事举手提问；
3、 当堂课有事不能到校必须请假；（语文培训老师**：贺老师139***
4、课后有问题的同学请与老师沟通。（）
2012-06-22下午2：00—4：00（第一二课时）课后作业设置：
一、诗词名句背诵及赏析。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。选自唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》
赏析：春草冒出发芽儿，远望仿佛有一片淡淡的青色，可近看却反而看不清什么颜色了。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。选自唐·刘禹锡《竹枝词》
赏析：这两句以天气的难以捉摸喻譬对方心理的难以捉摸，用谐音双关不表情达意。
二、名著人物介绍。
找出四大名著《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》中各找一位你了解的人物及人物故事情节。
三、字词积累。
痴想隐秘铁青凝成**喧腾训诫耸立迂回凝视啜泣。
四、日记。注意格式，内容要求真情实感。
小升初预科班。
授课时间：2012-06-22下午2：00——4：00
授课步骤：一、 自我介绍，初步了解学生情况，建立良好的沟通关系。
二、 建立培训学生手册，选出小助手。
三、 中考题型讲解。
四、 引导学生，树立学好新初一语文的信心。
五、 培训计划讲解。
1、 基本分四大版块进行：听、说、读、写。
2、 学习初一上册教材精读课文《童趣》《紫藤萝瀑布》《论语十则》《春》
3、 现代阅读赏析。
4、 应用文写作。
5、 写作技巧评讲与练习。
六、 培训期间作业、纪律要求。
1、经典古诗背诵会翻译。（第二堂课抽查）
2、名著学习即内容人物。(可去图书馆借书来看，了解主要人物及其事迹。)
3、新字新词（书写2遍、学会并听写)
4、日记（注意格式、字数不一定求多但一定要真）
初一语文启蒙课。
教学目标：
一．提高学生对语文的认识，激发学生学习语文的兴趣，深化学生对语文学科的感情。
二．介绍语文预习的基本方法。
三．介绍常规课型和作业安排
同学们好！以后就由我和大家一起学习七年级上册语文课。如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、**，我希望能成为同学们的良师益友。
今天是培训课的第一课。我主要是和同学们一起来**语文学习的重要性、语文学习的趣味性和怎样学习语文，虽说这已是老生常谈的话题，但我觉得这确实有**的必要性。因为，小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们就要去领略祖国文字的博大精深；去感悟《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽；去**那栩栩如生、生动形象的四大名著。
我们有着五千年灿烂的中华文化，学习语文丰富的内涵，他能使你满腹诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，感情丰富；他能使你聪明智慧，善思善辩；他更能使你文思泉涌，笔下生辉。
咱们随便聊聊怎么样。既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我还是决定同大家聊五个方面的内容：古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、方”说的是如何学习和学好语文。
（奇怪吧，这是什么意思，且听我慢慢道来）
缘。中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的极至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。
老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜能在一起朝夕相处的时间，珍惜你们的友谊。这就是老师讲的第一个方面。
缘。趣。兴趣是最好的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。
从上学期的学习情况来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。我们通常被电影精彩的对白所折服，其关键就在与他们对语文的娴熟的驾御。
语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。（1）发生在***身上的一件事。有外国记者讥讽到：
真是对牛谈琴！***礼貌的回敬：对，牛弹琴！
一字未改，标点一变，面目全非！（2）、歧义之趣。叔叔亲了我妈妈也亲了我。
（3）、两人对骂：甲：你放狗屁！
乙：你放屁狗！甲：
你狗放屁！虽然粗俗，但的确让人忍俊不禁。
现在我再给大家讲一个“白字县官”的故事。
讲：从前有位白字县官，审讯一名叫冉佳俊的人（板书：冉佳俊）。
冉佳俊一上堂，县官就叫他的名字：“再往后” （板书：再往後（后））。
冉一听，就往后退了两步。县官一看冉没吱声，气的双目圆睁，猛拍惊堂木，高声叫道：“再往后！
” 冉再后退一步，脊背都快贴到墙了，才说：“再往后就是墙了。”县官说：
“我叫你的名字呢。”冉接着说：“老爷，我的名字不叫再往后，叫冉佳俊”。
这时，县官的脸红了，蛮不讲理地说：“俊什么俊，看你长的一脸麻子！”
这个有趣的故事给我们什么教益哪？就是要多读书，有不认识的字要查字典，否则会出笑话，会丢人。
下面我们来看这一个回文诗。（小黑板板书：连环回文诗）“落雪飞芳树幽红雨淡霞薄月迷香雾流风舞艳花”。
这是《连环回文诗》，此诗任从哪一字读起，无论顺读倒读，皆成一首五绝，可得四十首。同学们可试试。
另外，还有有趣的歇后语、成语寓言故事、名人轶事、对联等等都非常的有意义。
意。指学习语文的重要意义。作为基本的语言工具，其基础作用不言而喻。
我只想强调的是语文学好了对个人人格魅力的提升有不可比拟的作用。《还珠格格》中最常用的句式：我好喜欢好喜欢你哟！
除了连用两个好，并无其他的妙处，用于表述爱情的美好徒显苍白和肉麻，我如是这样认为，不知道你们以为如何。再来看冯延巳的《长命女》，看别人如何描绘爱情的美好：春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：
一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同粱上燕，岁岁长相见。多么有诗情话意。
信。指信念。每位同学都要坚定学好语文的信念和决心，丝毫不能动摇。
我强调三点。一是你们都能学好语文，这不是信口开河。二是你们要充分相信正在给你门上课的老师我。
三是要对学校有信心。同时，我还要特别提醒和告诫大家，语文学科是一门博大精深的艺术，永无止境，要对自己有十分高的要求。
方。指方法。学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法的。方法因人而异，但原则是需遵循的。
（一）、努力使自己在初中阶段写一手端正而潇洒的字。
一手好字对于语文来说非常重要，实验证明，同一篇作文，给出标准，找不同的老师批改，结果同一篇作文得分差距竞也有9分，由此可见，书写对作文的得分是至关重要的。另外，有的同学可能知道，今年中考语文是电脑阅卷，就是把你的试卷扫描到电脑上进行阅卷，大家知道，扫描**时或考试时的电脑照像，效果不好，没有本人好看，那么把试卷扫描到电脑上，卷面也受到一定的影响，如果字好的，一般还行，如果字不好，效果就更差了。由此可见，书写在很大程度上影响了作文的得分，甚至整个试卷的得分。
所以，我们从现在开始，只要你想写一手漂亮的字，愿意为之去努力，你就一定能写一手端正而潇洒的字。我们的具体措施就是认真写好小楷。
二）、优秀诗文勤记诵。
这里的背诵有两个方面，一个是古诗词的背诵，一个是现代美文的背诵。古诗词是我们中华灿烂的文化瑰宝，它有着丰富而深刻的内涵，像我们背过的诗词，五绝、七绝，仅仅就。
二十、二十几个字，却为我们展示了一幅幅生动而美丽的画面，一个个动人而悠远的故事，一个个栩栩如生的人物形象，在们甚至可以说，古诗文比现代文有着更丰富而深刻的内涵。有的同学知道，台湾的孩子从上学前班开始就背古诗文了，而我们大陆也越来越重视古诗文的积累。我知道，我们在座的同学小学时就背诵了许多的古诗词，而且都很聪明，背得很快，但有一个问题就是背得快——（生）忘得也快，什么原因哪？
（生1）背得不熟。（生2）没有常复习。有的同学说，背得不熟，没有常温习，但除此之外，还有一个很重要的原因，就是还没有真正认识到这些古诗文的妙处，没有真正认识到这些古诗文的重要性，只要你真正领会它的深刻内涵，真正意识到了它的重要性，再加上刚才同学们说的熟练背诵、勤于温习，你背诵的这些诗文就一定可以烂熟于心，不但初中阶段不会忘、高中阶段不会忘，可能你一辈子都不会忘记了。
作为一个现代人，我们就要写现代文，怎样才能写好现代文哪？背诵积累一些中考作文、现代美文是你写好作文的一个关键，我们从现在开始，晨读时间就要求大家选择一些优美的语段、篇章进行背诵。
现阶段的你们，是记忆的**阶段，不要担心自己背得多了、学得多了，把大脑给累坏了，其实这是绝对没必要的担心。我们**电视台“人物”栏目经常访谈一些在各行各业作出卓越贡献的著名科学家、文学家、哲学家等等，采访的人物不少都是七八十岁的老人，他们的谈吐思路敏捷，充满了智慧，绝不亚于一个血气方刚的年轻人。想一想我们家乡的很多老人，一到七八十岁，就开始安享晚年了，不读书，不做事，他们的谈吐怎么样？
用我们家乡的话说就是“年龄大了，说话不清楚了”，“年龄大了，说话糊涂了”。同样年龄阶段的老人，有着那么大的差距，这就说明：人的大脑不会用坏，只会越用越灵活，越用越聪明。
小升初第一课时
第一讲。day is it today?it s saturday.今天星期几？周六。is the first day of a week.周日是一周的第一天。monday tuesday wednesday thursday friday saturday 一 默写人称代词 主格，宾格 和物主代词...
小升初语文第一课时练习
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一课第一课时
生活与哲学 第一单元生活智慧与时代精神。第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学。班级小组号姓名2014年5月19日。温馨提示 我的课堂我作主，自主 合作 是能力培养的关键。学习中要充分发挥个体和小组的聪明才智，学会与同学交流 讨论 共享，达到共同提高，是学习的最高境界。一 考点要求 本课时无具体...