排球第1课时。
教学内容。排球-认识排球、球性练习。
1.知识与技能目标：使90%以上的学生通过本节课的学习，认识排球的由来，熟悉排球。
目标。2.过程与方法目标：使80%左右的学生能自由完成传球的，通过练习培养排球任务。
的球感。3.情感态度与价值观目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学。
传球动作协调自然重点教学。
用力适当、轻松难点顺序。
教学内容。一、课堂常规：1.体委整队集合，清点人数报告老师。2.师生问好。3.教师宣布本课的内容和任务。
4.教师检查服装并安排见习生。
5．安全知识教育。
二、准备活动：1.小游戏；“找朋友”2.做二到三节简单徒手操。
3.专项准备活动。
场地组织：同上队列。
教师活动。1.教师语言要。
清晰。2.教师讲解课。
堂要求和任务。3.教师带领学。
生一起做游戏。4.教师做徒手。
操的讲解和示范。5.师生一同练。
习。学生活动。
1.学生站成四列横队。2.学生和教师一同做游戏。
3.学生认真听讲看示范。4.学生精神饱满。
运动负荷小。
准备部分。基本部分。
排球：（volleyball）是球类运动项目之一，这项运动源于美国，2024年，美国马萨诸塞州（旧称麻省）霍利约克市，一位叫威廉·g·摩根的体育工作人员发明的。[1]初期，排球被称为mintonette（小网子之意）。
一、熟悉球性1、头顶传球2分钟*两轮2、胯下传球2分钟*2轮3、抛传球两人一组4分钟。
4、自抛自接（动作不做规定）
时间：3分钟。
组织：同上队列四列横队。
1、集体练习2、分组练习1.生认真听动1.教师讲解动作方法和。
作和要领。要领。2.教师做完整2.学生练习。
正确示范。分组练习。3.教师个别指3.学生练习时。
导。精神饱满。
整齐一致。中。
二、游戏运送排球：1.必须按规则进行，到达指定地点后下一组才可以出发。
2.不得犯规、乱跑，游戏中安全第一。
一、放松；二、小结；三、下课结束部分。
组织：同上队列四列横队。
1.教师将游戏。
规则。2.教师做示。
范。3.学生进行游。
戏活动。1.学生认真听游戏方法和规则。2.学生练习比赛。
3.分组比赛，教师强调安全。
场地器材。组织：1.认真听讲，同上队1.在老师的带情绪饱满。列领下认真2.下课。小做好放松练习。
2.教师总结本。
次课的情况。3.下课。
软排球20个球框4完成动作情况预计良好个练习密度预计27％
平均心率预计最高心率预计。
100/分钟120/分钟。
教。学反思。
一课第一课时
生活与哲学 第一单元生活智慧与时代精神。第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学。班级小组号姓名2014年5月19日。温馨提示 我的课堂我作主，自主 合作 是能力培养的关键。学习中要充分发挥个体和小组的聪明才智，学会与同学交流 讨论 共享，达到共同提高，是学习的最高境界。一 考点要求 本课时无具体...
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...
第一课《长江》第一课时
1.长江。教学目标 1 积累字词。2 了解作者及其作品的有关知识。3 把握文章主旨，理解文中重点词句含义。4 朗读中领悟作者对祖国对生活的热爱与赞美之情。重点难点 重点 学习借景抒情的写法。难点 通过本文的学习体会作者对祖国对时代的赞美。课时安排 两课时。教具准备 长江的挂图。第一课时。教学目标。1...