word 第一讲。
前言）microsoft word软件是office系统软件中的一款，它主要是用于文字处理，不仅能够制作常用的文本、信函、备忘录，还专门为国内用户定制了许多应用模板，如各种公文模板、书稿模板、档案模板等。此外，它具有主控文档功能，结合修订、版本管理等功能使得网络协同工作变得非常方便。
（2课时完成）
一、认识word 2003
一）启动word 2003 系统。
方式一：运用桌面快捷图标启动word 2003 系统。
方式二：运用【开始】菜单启动word 2003 系统。
执行【开始】/【程序】/【microsoft office】/【microsoft office word 2003】命令，即可启动word 2003。
二）word 2003 系统软件的工作界面介绍。
word 2003的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、文档编辑区、滚动条、任务窗格以及状态栏八个部分。
标题栏。位于界面最上方的蓝色长条区域，分为两个部分。左边用来显示文件的名称和软件名称，右边是最小化/向下还原/退出三个按钮。
菜单栏。是命令菜单的集合，用于显示和调用程序命令的。包含【文件】、【编辑】、【视图】、【插入】、【格式】、【工具】、【**】、【窗口】和【帮助】9项。
工具栏。当启动边用边学word 2003的工作界面时，会自动显示【常用】和【格式】两个工具栏。用户可以根据需要显示或隐藏某个工具栏。
边用边学word 2003提供了多个工具栏，通常在窗口中显示的只是常用的部分。执行菜单栏中的【视图】/【工具栏】命令，会弹出工具栏菜单。在该命令菜单中，可以看到一些命令前面都有“√”标记，则表明该命令按钮已在工具栏中显示。
（1）在工具栏中，执行【绘图】命令，【绘图】窗口被打开。
（2）执行菜单栏中的【工具】/【自定义】命令，将弹出【自定义】对话框。
（3）在【自定义】对话框中的【工具栏】选项中，勾选所要显示的工具栏。
设置完选项后，关闭对话框，便恢复了工具栏的显示。
标尺。位于文本编辑区的上边和左边，分水平标尺和垂直标尺两种。
（1）执行菜单栏中的【视图】命令，弹出下拉菜单。在【标尺】命令的左侧如有“√”符号，说明标尺已显示，如没有“√”符号，说明正处在隐藏状态。
（2）执行【标尺】命令，标尺被显示或隐藏。
文档编辑区。
位于窗口**，用来输入、编辑文本和绘制图形的地方。（工作区，工作界面的空白区域，用于输入和编辑文字、插入图表、图形及**等。在文档编辑区左上角有不停闪烁的竖线，称为插入点，来指示下一个字符输入的位置。
每输入一个字符，插入点向右移。）
滚动条。位于文档编辑区的右端和下端，调整滚动条可以上下左右的查看文档内容。
任务窗格。集中了边用边学word 2003应用程序的常用命令。由于它的尺寸小，所以用户可以在使用这些命令的同时继续处理文件。
状态栏。主要用来显示已打开的word文档当前的状态，如当前文档页码、文档共有多少节、文档的总页码、当前光标的位置等信息。用户通过状态栏可以非常方便地了解当前文档的相关信息任务。
三）新建文档。
1）只要启动word 2003程序，系统就会自动建立一个命名为“文档1”的新文档。
2）如想再次创建新文档，单击工具栏中的 【新建空白文档】按钮，新文档便创建完成，新文档的文件名会被自动定义。
3）执行菜单栏中的【文件】/【新建】命令，会弹出任务窗格。单击【空白文档】命令选项，会建立一个新文档。
四）输入文档内容。
输入文档内容包括英文、中文和符号的输入。
输入英文字母。
（1）进行英文输入时，可通过键盘可直接输入。敲击键盘，可直接输入“how are you”小写字母。
（2）敲击键盘中的caps lock键，输入的英文字母为大写形式。敲击键盘中的caps lock键后，键盘右上方的第二个灯亮了，输入的英文字母为大写。
（3）如果想继续输入小写字母，可再次敲击键盘中的caps lock键，键盘右上方的第二个灯灭了，可输入小写字母。
中文的输入。
（1）单击窗口右下角任务栏中的输入法按钮，弹出输入法菜单。
（2）在输入法菜单中选取自已会用的中文输入法选项。（或使用ctrl + shift组合键）
（3）运用键盘便可输入文字。
（4）需要换行时，可敲击键盘中的enter键。
标点符号的输入。
（1）在键盘中，一个按键包含了上下两个标点符号，下面以“；”为例，学习它们的输入方法：在文档输入窗口中，将文档输入光标放置在分号需要输入的位置；
直接敲击键盘中的；键，“分号”便被输入。
2）插入菜单中的符号。
执行菜单栏中的【插入】/【符号】命令，弹出【符号】对话框；
选取要插入的符号，然后单击对话框中的按钮，即可将该符号插入到文档中；
在对话框的【近期使用过的符号】选项下，显示了用户最近用过的一些符号。
（3）插入键盘中的特殊字符（先将桌面右下方的输入法切换至五笔输入法或者拼音输入法状态下，然后会弹出软键盘）
实例——输入通知文稿。
（1）执行菜单栏中的【文件】/【新建】命令，创建一个新文档。
（2）执行菜单栏中的【视图】/【页面】命令，设置文档的外观显示。
（3）单击右下角的按钮，弹出输入法菜单，在输入法菜单中选取中文输入法选项。
（4）输入名称“通知”。敲击键盘中的enter键，光标被移动到下一行，要继续输入下一段的文字。
（5）敲击键盘中的逗号键，可直接输入逗号。
（6）在输入散文的过程中，需要输入左括号，可按住键盘中的shift键，再敲击“（”键。
五）保存文档。
在编辑文档的过程中，一切工作都是在计算机内存中进行的，如果突然断电或系统出现错误，所编辑的文档就会丢失，因此就要经常保存文档。
保存未命名的文档。
（1）执行菜单栏中的【文件】/【保存】命令或者单击工具栏中的 【保存】按钮，会弹出【另存为】对话框。
（2）单击【保存位置】选项框右侧的按钮，弹出列表框，根据自己的需要选择文档要存放的路径及文件夹。
（3）在【文件名】选项右侧的文本框处，输入保存的文档名称。（通常默认的文件名是文档中的第一句。）
（4）在【保存类型】选项处单击右侧的按钮，选择保存文档的文件格式。
（5）设置完成后，单击对话框中的确定按钮，即可完成保存操作。
（6）敲击键盘中的ctrl+s组合键，也可以对文件进行保存。
保存已有的文档。
保存已有的文档有两种形式：第一种，是将文稿依然保存到原文稿中。第二种，是另建文件名进行保存。
（1）如果将以前保存过的文档打开修改后，想要保存修改，直接敲击键盘中的ctrl+s组合键或者单击工具栏中的 【保存】按钮即可。
（2）如果不想破坏原文档，但是修改后的文档还需要进行保存，可以直接执行菜单栏中的【文件】/【另存为】命令，在弹出的【另存为】对话框中，为文档另外命名然后保存即可。
自动保存文档。
边用边学word 2003提供了自动保存的功能，即隔一段时间系统自动保存文档，需要用户来设置文档保存选项。
（1）执行菜单栏中的【工具】/【选项…】命令，在弹出的【选项】对话框中，单击【保存】选项卡。
（2）在【选项】对话框中，将【自动保存时间间隔】选项前面的复选框勾选，然后单击右侧框中的按钮，设置两次自动保存之间的间隔时间。
（3）设置完成后，单击对话框中的确定按钮，退出对话框即可。
六）退出word 2003 系统。
1）单击标题栏右侧的【退出】按钮。
2）单击【文件】菜单，执行【关闭】菜单命令。
3）右击标题栏，执行【关闭】命令。（使用alt + f4 组合键）
二、编辑文档
一）打开文档。
如果想再次编辑以前的文档，就需要将该文档再次打开。
打开已有的文档。
1）执行菜单栏中的【文件】/【打开】命令，弹出【打开】对话框。
在弹出的【打开】对话框中选择需要的文档。
单击对话框中的按钮，即可将文件打开。
2）单击常用工具栏中的【打开】按钮，也可弹出【打开】对话框。在弹出的【打开】对话框中选择需要的文档，再单击按钮，将文件打开即可。
打开最近的文档。
执行菜单栏中的【文件】命令，在弹出的菜单底部显示了最近打开过的文件名。单击任意一个文件名，文件便被打开。
二）页面设置——纸张大小、页边距。
执行菜单栏中的【文件】/【页面设置】命令，弹出【页面设置】对话框。在该对话框。
中包含了页边距、纸张大小、页面方向等设置，它们都是为整个页面排版布局而服务的。
页边距。1）执行菜单栏中的【文件】/【页面设置】命令，打开【页面设置】对话框。
2）在【页边距】命令中，设置或调整【上】、【下】、【左】、【右】选项框中的数值，可设置文字与页面边缘的距离。
3）在【页边距】命令中还包含了其它两个命令，它们的用途如下：
4）【装订线位置】用于设置装订线到纸边的位置。
5）【装订线】：设置装订线边距的精确数值。设置该选项时，可设定装订线到纸边的距离。
6）打印文档可以采取横向和纵向两种方式。在【方向】选项中，单击【横向】或【纵向】即可。
7）可以在一篇文档中同时使用【横向】或【纵向】两种方向。在改变部分文档的页面方向时，先选将文档内容选取，在【应用于】命令选项中选取【所选文字】选项后，再改变方向即可。
设置纸张大小。
1）执行菜单栏中的【文件】/【页面设置】命令，在弹出的【页面设置】对话框中，单击【纸张】选项。
2）在【纸张大小】命令下方的【宽度】和【高度】命令中设置参数。
3）单击【纸张大小】选项右侧的按钮，在弹出一个下拉列表框可以选择需要的纸张类型。
页面垂直对齐方式。
1）打开【页面设置】对话框，单击【版式】选项。
2）页面垂直对齐方式是以整个页面为对象单位的，决定了段落文字相对于上页边距和下页边距的位置。
3）在【垂直对齐方式】下拉列表框中，单击所需的对齐方式。
用标尺改变页边距。
如果要改变左右页边距，可用鼠标指向水平标尺上的页边距边界，待光标变为左右双向箭头后拖动页边距边界，即可。如果要改变上下页边距，可用鼠标指向垂直标尺上的页边距边界，待光标变为上下双向箭头后拖动页边距边界即可。
三）页面格式——页码、页眉与页脚。
实例——为**设置页面格式。
（1）单击工具栏中的【新建空白文档】按钮，创建新文档。
（2）执行菜单栏中的【文件】/【页面设置】命令，弹出【页面设置】对话框。
（3）在【页边距】命令中，设置或调整【上】、【下】、【左】、【右】选项框中的数值。
（4）单击【纸张】选项，单击【纸张大小】选项右侧的按钮，在弹出一个下拉列表框中， b5大小的纸张。
（5）设置完成后，单击对话框中的按钮。
（6）连续敲击键盘中的enter键，使页面显示为两张纸页。
（7）执行菜单栏中的【视图】/【页眉和页脚】命令，自动弹出【页眉和页脚】工具栏。
（8）在工具栏中，单击【页面设置】按钮，弹出【页面设置】对话框，在【版式】选项中，设置选项和参数，更改页眉和页脚的大小。
（9）单击对话框中的按钮，完成参数的设置。
（10）将光标放置在第二页的页眉处单击，然后输入文字，该文字除首页外，会在其它张页文档中进行显示。
（11）单击工具栏中的【在页眉和页脚间切换】按钮，使光标切换到页脚。
（12）单击工具栏中的【插入页码】按钮，可在光标所在处插入页码。
（13）如果想将页码放置在中间，单击【格式】栏中的按钮即可。
（14）用同样的方法，在首页处为页脚添加页码。
（15）单击工具栏中的按钮，页面设置便全部设置完成。
（16）最后，在文档中加入**的内容。
三）页面格式——分栏、页面背景。
分栏。（1）执行菜单栏中的【视图】/【页面】命令，将文档编辑区设置为页面视图显示状态。
（2）为文档内容进行分栏，有以下三种形式：
（3）如果要给整篇文档设置分栏格式，就需要执行【编辑】/【全选】命令，将文字全选。
（4）如果要给部分文档设置分栏格式，就需要选取部分文字。
（5）如果要给某节设置分栏格式，就需要选定所需的章节。
（6）执行菜单栏中的【格式】/【分栏】命令，会弹出【分栏】对话框。
（7）在【预设】区域中，可以挑选任意一种样式。
（8）选取【两栏】选项，此时文稿被分成两栏。
（9）还可以在【栏数】命令中，直接输入参数。
（10）在【宽度和间距】命令中，可以精确的设置栏宽度和间距数。
（11）如要在每栏之间添加竖线，勾选【分隔线】命令。
（12）如果要取消分栏效果，需再次打开【分栏】对话框，在【预设】区域中，选取【一栏】选项即可。
转到下页进行分栏。
（1）将光标放置在需要转下一页分栏的前方。
（2）执行菜单栏中的【插入】/【分隔符】命令，在弹出的【分隔符】对话框中，点选【分栏符】选项。
（3） 单击对话框中的按钮，光标以后的文档内容被自动转到下一页。
页面背景。word 2003自带了许多漂亮的图案，可以将其添加到文档的下方，当作背景。
将word2003自带的图案添加成页面背景：
（1）打开本书光盘中的 “散文——心语”文件。
（2）执行菜单栏中的【格式】/【背景】命令，弹出【背景】子菜单。
（3）在子菜单中任意颜色块处单击，可使文档添加上单色背景。
（4）执行子菜单中的【其他颜色】命令，会弹出【颜色】对话框。
（5）在【颜色】对话框中，包含了【标准】和【自定义】两种选项。在这两种选项中，可以随意设置任何你喜欢的颜色。
（6）执行子菜单中的【填充效果】命令，将弹出【填充效果】对话框。
（7）在【填充效果】对话框中，【渐变】、【纹理】和【图案】选项中包含了许多图形。
（8）要取消页面背景，执行菜单栏中的【格式】/【背景】/【无填充颜色】命令即可。
将自定义**添加为页面背景：
（1）执行菜单栏中的【格式】/【背景】/【填充效果】命令，在弹出的【填充效果】对话框中，单击【**】选项。
（2）单击对话框中的按钮，在弹出的【选择**】对话框中找到文件。
（3）选取图案后，单击按钮，图案被添加到**框中。
（4）再单击对话框中的按钮，图案被添加到页面背景中。
创建水印。（1）执行菜单栏中的【格式】/【背景】/【水印】命令。
（2）点选【**水印】选项，再单击按钮，选取所需的**后，再单击按钮，返回到该对话框。再单击对话框中的按钮，**水印便被添加到文档背景中。
（3）点选【文字水印】选项，然后在【文字】选项框中输入文字，再根据需要调整其它选项。
（4）设置完成后，单击对话框中的按钮，即可看到文字水印效果。
实例——为**文稿设置背景、进行分栏及插入分页符。
（1）打开光盘中的“书稿”文件。
（2）执行菜单栏中的【格式】/【背景】/【填充效果】命令，在弹出的【填充效果】对话框中，单击【纹理】选项。
（3）单击对话框中的按钮，在弹出的【选择纹理】对话框中，单击光盘中的“背景图案”文件。
（4）选取图案后，单击按钮，图案背添加到纹理框中。
（5）单击对话框中的按钮，图案被添加到页面背景中。
（6）将光标移动“人物介绍”文字前。
（7）执行菜单栏中的【插入】/【分隔符】命令，在弹出的【分隔符】对话框中，点选【分页符】选项，即可。
（8）单击对话框中的按钮，光标后的文字被转到下一页。
（9）接下来，将故事文稿内容分成两栏。
（10）执行菜单栏中的【格式】/【分栏】命令，在弹出的【分栏】对话框中，设置选项及参数。
（11）设置完成后，单击对话框中的按钮，文稿被分成两栏。
1第一课时教案
认识 厘米 教材 冀教版小学数学二年级上册单元 一测量。课题 认识 厘米 板块 教学设计 教案。教学目标 1.体会厘米的含义，会用厘米做长度单位测量物品的长度，会估测身边物品的长度。2.经历用不同方法测量物品长度的过程，培养学生初步的估测意识与习惯。3.感受与同学合作学习的乐趣，了解测量在日常生活中...
18 1 1第一课时教案
2 猜想平行四边形的对边相等 对角相等 下面证明这个结论的正确性 如图，已知 abcd.求证 ab cd，cb ad，b d，bad bcd.分析 作四边形abcd的对角线ac，它将平行四边形分成 abc和 cda，证明这两个三角形全等即可得到结论 证明 连接ac，ab cd，ad bc，1 3，2...
实数第一课时教案1 1
鲁教版七年级上册第四章实数第六节第一课时教案。教材分析 本节内容是对初中数的总结，是对有理数和无理数的归一，将有理数范围内的相反数 倒数 绝对值的意义扩展到实数范围内，借助数轴表示无理数体现数轴上的点与实数一一对应的关系。既要复习旧知识，又要对旧知识重新整合提升，是一节老树发新芽的课型。学生分析 学...