班级姓名。
一、拼音写字：
qí yì cānjì tōnglǐ d观科过彬彬有答。
mn wéi guī yǔ xpái 望尘（ ）及 （ 下给实一 （
dù风（ ）
二、多音字组词：
三、抄写下面词语，一个写三个，要端正美观；最后要听写。
彬彬有礼 真真假假
小心翼翼 犹疑不决
望尘莫及 自知之明
好不谦让 无可奈何
虚虚实实 棋高一着
洋相百出 四、一字组两个词语：
例如予——（给予 ） 予以 ）
技规。矛虚。
参礼。答莫。
违按。排予。
度通。五、照样子，写词语，每一个写五个。
彬彬有礼。小心翼翼。
真真假假。六、读句子，再用带点的词语仿写一句话。
1、我小心翼翼地把走马灯的蜡烛点着，然后把它挂在门口，走马灯转起来了。
小心翼翼……
2、他对老实说：“您的琴技太高超，我实在是望尘莫及啊。”
望尘莫及……
3、面对我出的“怪棋”，聪明的电脑也犹豫不决起来。
犹豫不决……
七、刚开始时，“我”是怎样与电脑棋手对局的？用一个词语来回答？
我”如何下棋。
电脑反应如何。
八、阅读。一）课文理解和句段练读 。
下了几局后，我发现电脑棋手对付常规棋路很有办法，而对于一些突破常规的“怪棋”，往往无可奈何。这是因为人们在编制电脑象棋的程序时，没有输入这样的“先例”，电脑就难以应付。因此，如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会犹豫不决，洋相百出。
当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：“您赢了！”你看，电脑棋手还真有些绅士风度呢！
1、“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？
2、“我”为什么要走些虚虚实实、真真假假的“怪棋”呢？
二）课外阅读。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、 填空：这段话是按顺序写的。先写小院西面是北面有个院子东面种着南面是其中写得最多、最详细的是这段话中的第 __句到第 __句，都是写这里的景色的。
2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。 这句话写了：
葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……
葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
葡萄成熟了，很可爱。
3 、 写出下面词语的反义词：
高大热闹 ——
4 、 照样子写词语绿油油5 、 用“”划出打比方的句子。
6 、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是类。
语文S版 三年级语文上册《电脑棋手》教案
第一课时教学目标 1 学会本课生字并正确书写。2 积累词语。3 初读课文，了解内容。教具准备 生字卡片。教学过程 一 揭示课文题目。同学们一定很喜欢儿电脑吧，那你们和电脑下过棋吗？今天我们学习的这篇课文向我们介绍了怎样和电脑下棋，同学们一定会感兴趣的。下面就让我们一起读读课文吧！二 初读课文，学习生...
语文S版三年级上册《电脑棋手》教学设计
设计。通过开展课程让学生们理解课文内容，激发学生学电脑，用电脑的兴趣 培养学生仔细观察 积极动脑的习惯。以下是小编为大家搜集整理提供到的语文s版三年级上册 电脑棋手 教学设计内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！语文s版三年级上册 电脑棋手 教学设计这是一篇科学故事。通过写 我 与电脑棋手下棋，...
语文S版三年级上册《三单元9电脑棋手》教案
9.电脑棋手。教学内容分析。这是一篇科学故事。通过写 我 与电脑棋手下棋，几经失败，终于反败为胜，告诉我们只有认真观察，动脑思考，才能取得胜利。本文寓科学知识于具体的游戏之中，形象生动，趣味性强。选编本文的意图，一方面是因为电脑与人们的生活关系越来越密切，通过学习本文，能激发儿童对电脑的兴趣。另一方...