小学语文学习材料。
金戈铁骑整理制作。
“神童”的秘诀》一课一练。
知识要点：通过**小时候认真学习、成绩优秀的故事，懂得“聪明在于勤奋”的道理。
抄写一遍：
一、音、字练习。
1、看拼音写词语：
mì jué yì lì sī shú chéng jì míng liè qián máo
shén tóng wàng shèng tiě guō hú tu huǒ mào sān zhàng
zào tái quàn zǔ jiāng jiu zhuān xīn zhì zhì jīng qí
fú hào quān diǎn yù xí dǒng de gé wài liú xīn
zhí jiē chēng zàn cōng míng qín fèn dào lǐ shuā xǐ
2、多音字写拼音并且组词。
二、偏旁部首和词语练习。
1、加偏旁部首。
2、比一比．组词语。
决旺矛符。诀汪茅府（ ）
熟抄圈刷。塾吵卷涮（ ）
3、日积月累，在（ ）里填上适当的词。
补充完整词语：名( )前( )火( )三( )专心( )
根据意思在本课写词语：
形容用心读书的四字词语形容生气的四字词语。
学习成绩很好，名次列在前面不公开的巧妙的办法。
选词填空：火冒三丈火烧火燎火烧眉毛火上加油。
1、这里没有一丝风，太阳炙烤着大地，让人感到（ ）的。
2、这可是（ ）的事，由不得你慢慢吞吞的。
3、妈妈气得（ ）抄起刷子，就往灶前冲去。
4、请你别再（ ）让他静下心来处理这事儿。
秘诀奥秘秘密。
1、我心里有一个小（ ）不愿对人讲。
2、学习成功有（ ）吗？
3、自然界有许许多多（ ）等待我们去发现。
写出下列词的近义词（一个词语写两个）：
称赞惊奇。根据要求写词：
表示神态的词： 火冒三丈
读一读，写一写，并记住下面的词语（每个词学一遍）：
私——自私赞——赞扬。
私人赞美。无私夸赞。
读——读书抄——抄书。
读报抄写。三、根据课文内容填空。
1、**从小学习成绩被大家神童。陈老师一次到**家去，发现他每次听课前总要把新课文一遍，不懂的地方，会向老师这下，毛老师恍然大悟，毛老师称赞**并发现了他成功的。
2、 文中的“神童”是指（ ）他学习成绩好不仅因为还是因为他习惯听课前听课时有不懂的地方就。
四、认真读课文，仔细思考后回答问题。
1、**画了许多圈圈点点，打圈圈的是打半圈圈的是（ ）打黑点的是他为什么要这样做呢？这样做有什么好处呢？
答： 2、上课的时候，**格外留心，留心什么呢？
答： 3、“神童”的秘诀是什么？
答： 4、“好办法”的具体内容
5、**成功正如中国大数学家说的一句话爱因斯坦所说的：“天才就是一分的灵感。
6、同学们都称赞**为“小神童”的原因有两点：
7、“学问学问，多学多问”中的“学问”指多学多问”的好处是 。
五、课后巩固复习下面的词语。
理解词意。
三年级上语文教案神童的秘诀语文s版
神童 的秘诀 教案。教学目标 1.知识与技能。认识14个生字，会写9个生字。理解 秘诀 火冒三丈 名列前茅 等词。2.过程与方法。能正确 流利地朗读课文。了解课文的主要内容。3.情感态度和价值观。通过 小时候认真学习 成绩优秀的故事，懂得 聪明在于勤奋 的道理。教学重点 通过读书思考 讨论交流，理解...
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教学重点 通过读书思考 讨论交流，理解课文内容，知道 神童 的学习秘诀，懂得学习成绩好主要是靠专心用功和好的学习方法。教学难点 知道 神童 的秘诀在于勤学好问，有一个好的学习方法。教学方法 讨论法点拨法合作 法。课前准备 多 课件。课时安排 1课时。教学过程 一 导入新课。1.今天上课前老师让你们看...