23《“神童”的秘诀》课时练。
一、读拼音，写词语。
quàn zǔ liú xīn nián jì chēng zàn fú hào
二、比一比，再组词。
私（ ）称（ ）秒（ ）聪（ ）
和（ ）你（ ）抄（ ）联（ ）
三、选择恰当的词语填入（ ）内。
探索**。1.大家共同（ ）一下这个问题。
2.我们要好好学习，将来去（ ）大自然的奥秘。
四、课内阅读。
毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。
人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”
1、根据解释在文中找到合适的词语填在括号里。
1）不公开的能有效解决问题的窍门、办法。（2）指特别聪明、才能非凡的儿童。（
2、毛老师发现**学习好的秘诀是什么？
23.《“神童”的秘诀》课时练答案。
一、劝阻留心年纪称赞符号。
二、私有称号秒表聪明
和气你们抄写对联。
三、1．**2．探索
四、1. （1）秘诀 （2）神童。
2.好的学习方法和学习要勤奋。
小学语文版S版三年级语文上册词语专项
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