课题童年课时2课型新授。
教学目标。1、指导学生用甜美、欢快、自豪的情绪演唱歌曲。2、学习掌握四三拍的指挥手势，边指挥边唱歌曲。
3、态度情感通过学唱和欣赏，激发学生热爱**，教育学生珍惜今天的幸福生活，热爱春天、热爱大自然的感情。
1、教学重点：指导学生尽情地对美好生活进行歌唱。发声练习时注意**的流畅与弹跳，技巧上要注意舌的灵活性与气息的控制。
二声部演唱的准确与和蔼，具备兼听其它声部的能力。通过歌唱与欣赏，加强对合唱的情感体验。
2、教学难点：气息控制下的快速音阶连贯唱法与八度大跳音程唱法。加强二声部的合作练习，合唱教学促进学生音准与音量的自我控制与调节。发自内心的表达歌唱者的欢乐情绪。欣赏第。
三、四、五段的合唱，感受其变化、发展的强烈情绪。情境体验法，教学示范法多**课件、钢琴。
教学过程。个性设计。
重点难点。教学方法教学准备。
一、组织教学。
1、学生随歌曲《小白船》**进教室，进一步感受三拍子**，为学唱歌曲作铺垫。
2、师生以**形式问好。
3、发声练习。
4、节奏训练。（四三拍）
二、感受歌曲，激发兴趣。
1、教师谈话导入并揭示课题：《我们多么幸福》
2、多**展示课本**并放歌曲录音，指导学生讨论并展开想象。
1）、学生交流旧社会孩子们的学习生活情况。
2）、新旧对比，学生谈一谈自己的幸福生活。
学生分组讨论并展开想象，谈一谈都看到什么，听到了什么，想到了什么，谈一谈自己如何理解幸福。
三、学唱歌曲。
1、用多**出示曲谱，指导学生分析节拍特点。
2、指导学生分析节奏难点，读出节奏，找出延音记号。
3、指导学生分小组、分乐句、借助教师的伴奏学唱曲谱。
4、指导学生按节奏、有表情朗读歌词。
5、教师分句教唱第一乐段。强调衬字“哈哈哈”的演唱方法。（轻巧，富有弹性，表现歌曲的欢快气氛。）
6、第。二、三乐段教师放手让学生自学，教师适时指导。
四、演绎拓展。
1、介绍四三拍子的指挥要领，学习四三拍的指挥手势。
2、教师伴奏并指导学生边指挥边演唱。
五、教师总结：
今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜美好的今天！
六、伴着《我们多么幸福》的**走出教室。
放手让学生自学效果会更好。
板书设计。我们多么幸福。
教学反思。这次的教学设计，让学生感受欢快活泼的歌曲情趣，视听结合、动静结。
合、声像一体、行神兼备，让学生有身临其境之感，充分调动学生的多种感官，启发学生联想与想象，激发他们的兴趣与求知欲望。
第一单元课题三第二课时
课题 第一单元课题3走进化学实验室 第二课时 学习目标 1 练习一些化学实验的基本操作方法。2 说出仪器的选择和操作的原理。重点难点 药品的取用。实验练习 基本操作。知识链接 化学实验操作口诀 学法指导 口诀记忆法 学习流程 自主学习 认真阅读课文回答下列问题 固体药品一般分为和两类 取用的方法分别...
三年级第二单元第二课时
科目 数学单元 第二单元。年级 三年级。授课人 王娜娜赵丽佳。课题 几百几十加减几百。课时 2.4 几十。一。揭题示标 同学们，上节课我学习了两位数加减法的口算，这节课我们接着来学习三位数的加减法。板书课题 几百几十加减几百几十 学习目标 学会正确笔算几百几十加减几百几十，并掌握方法。教学难点 掌握...
三单元第二课时
临淄三中课时备课 年 月 日。主备人 边颖审核人 课题教学用具教学目标。卡萨布兰卡 钢琴 音响资料。课。唱歌课案序。型。教学视唱法 练习法 欣赏法 分。析法方法。1 通过欣赏让学生熟悉 卡萨布兰卡 we are the world 2 通过变化演唱方式表演歌。曲 we are the world 3...