课题：第一单元课题3走进化学实验室（第二课时）【学习目标】
1、练习一些化学实验的基本操作方法。2、说出仪器的选择和操作的原理。【重点难点**】
．药品的取用。
．实验练习---基本操作。【知识链接】
化学实验操作口诀【学法指导】
口诀记忆法【学习流程】
自主学习：认真阅读课文回答下列问题：
.固体药品一般分为和两类．取用的方法分别是．取用固体的仪器有和。
．液体的取用方法是．a、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
b、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢倒？c、拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？
d、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
．酒精灯火焰分、、三层，焰温度最高。加热应该用焰。合作**：
一、药品的取用。
一）实验室药品取用规则（熟悉化学实验室药品的一些图标，见第18页图）
取用药品要做到“三不原则”：①不能接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味（采用招气入鼻法）。③不得任何药品的味道。
注意节约药品。如果没有说明用量，一般使用最少量，液体取用，固体只需。
用剩药品要做到“三不一要”：①实验剩余的药品不能②也不能随意丢弃③更不能拿出④要放入内。实验中要注意保护眼睛。
二)固体药品的取用（存放在中）
块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)仪器：
粉末状或小颗粒状药品的取用（一横二送三直立）仪器：
注：使用后的药匙或镊子应立即用擦干净。液体药品的取用。
1）少量液体药品可用取用（2）大量液体药品可用倾倒法。（一倒二向三紧挨）步骤：
瓶盖在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；②倾倒液体时，应使标签（防止残留的液体流下腐蚀标签），③瓶口紧靠试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；④倾倒完毕后，立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。练习氯化钠溶液的取用⑶一定量的液体取用仪器：量筒、胶头滴管。
步骤：选量程、慢注、滴加注意：量筒使用“一选二平三不”。
注意事项：使用量筒时，要做到：①接近刻度时改用胶头滴管滴加。②读数时，视。
线应与对应刻度线凹液面的最低处保持水平。③若仰视则读数偏，液体的实际体积读数；
俯视则读数偏，液体的实际体积读数。二、物质的加热。
给试管中的液体加热（演示并讲解第21页的活动与**）仪器：试管、试管夹、酒精灯注意事顶：（1）加热试管内的液体时，不能将；防止沸腾的液体冲出试管烫伤人。
（2）若试管壁有水，加热时必须擦干净，防止试管受热不均，引起试管爆裂。（3）刚加热过的试管，不能立即用；（因为一冷一热，试管容易爆裂）。（4）给试管中液体预热的方法：
用试管夹夹住试管在外焰来回移动便可预热。（5）预热后，集中加热盛有液体的中部，并不时来回移动试管，以防止液体受热暴沸而喷出。三、固体试剂的称量。
仪器：托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1克）步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位。
使用托盘天平时，要做到：①左物右码：添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码，并先大后小；称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要回零。药品的质量=
若左右放颠倒了，药品的质量=
任何药品都不能直接放在盘中称量，干燥固体可放在称量，易潮解；药品（如氢氧化钠）要在（等）玻璃器皿中称量。
注意：称量一定质量的药品应先放砝码，再移动游码，最后放药品；称量未知质量的药品则应先放药品，再放砝码，最后移动游码。五、连接仪器装置（见第152~153页）
玻璃导管插入塞子2.玻璃导管插入胶皮管3.塞子塞进容器口。
五、仪器的洗涤a、玻璃仪器的洗涤。
倒尽废液---加入自来水振荡洗---试管刷刷洗---放指定位置b、玻璃仪器洗涤干净的标准。
第一单元课题三 第二课时 导学案
课题3 走进化学实验室 第二课时 学习目标 1 学会酒精灯的正确使用。2 能进行物质的加热 连接仪器 仪器的洗涤等化学实验基本操作。3 通过实验操作，总结规律，形成一定的实验技能。教学重点 1 物质的加热，仪器的洗涤等化学实验基本操作。学法指导 边实验，边思考，边归纳。学习过程 一 巩固练习。1 下...
第十单元课题一 第二课时
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