8.5《美国》第一课时教案（湘教版七年级下）
教学目标]一）了解美国的首都及主要城市的地理位置，了解其领士组成（二）结合美国国旗，**美国领土的扩张情况。（三）了解美国农业发展的有利自然条件和自然灾害。【教学重难点】重点：
美国的领士组成。
难点：美国农业发展的有利自然条件。
教学过程】新课导人：
本世纪初，发生了震惊世界的9.11事件，这是发生在哪个国家的事件？
一、美国的领土。
1、美国的地理位置，教师强调：美国领土有醒目的两片：本土和北美洲西北角的阿拉斯加州……
2、看地图册上的美国国旗，设问：“谁知道美国国旗图案含意？”解释美国国旗图案：13道红白相间条纹代表美国最初独立时的13个州，蓝色星区的50颗白色五角星代表美国的50个州。
3．阅读图3－36，学生数一数：在这副图上，显示了美国的多少个州，小结说明：除首都华盛顿所在哥伦比亚特区外，只有48个州位于美国本土，还有另外两颗星代表的2个州在**呢？
4、引导学生在“世界政区图”上找出美国的阿拉斯加州和夏威夷洲，并突出强调，夏威夷洲位于大洋州，所以美国地跨北美洲和大洋州。
5、小结美国领土由本土48个州和1个特区、2个海外州构成。
过渡）了解了美国的领土组成，那么美国的地理位置和地形有什么特点呢？6、学生讨论完成p84活动题，教师结合挂图，引导学生分析。
7、设问：美国国旗如何从最初的13道条纹变成50颗星星，即如何由13个州扩张成为50个州的呢？结合地图册有关地图讲解美国领土扩张的过程，并小结：
美国领土扩张的过程实际上是殖民侵略的过程。
过渡）众所周知，美国是世界上头号的资本主义强国，其经济发展究竟如何呢？
二、高度发达的经济1、经济概况部分。
学生阅读p86-86文字，思考：美国经济在世界上地位如何？（学生回答，教师小结）
可分解为两个层面：一是国内的工农业总产值，二是对外**。三个要点：
一是工农业总产值一直居世界第一位，二是外贸输出工农业产品最多、出口**额最大的国家，三是世界上进口小汽车、石油、纺织品最多的国家。需要说明的是：美国进口工业产品和能源的原因是消费量极大和浪费严重以及工业生产需要造成的，而不是本国工业落后、能源缺乏所导致的。
如：美国的燃料动力资源，包括煤炭、石油、天然气和水能都蕴藏丰富，美国国内年产煤8～9亿吨，**4亿吨，天然气5～6千亿立方米，还生产近3万亿度电力，能源总产量占世界首位。但美国能源消耗量占世界的工／4，是世界上能耗最多的国家，能源生产仍不能满足国内的需求，石油进口量不断增加。
过渡）了解了美国经济的概况，接下来我们具体的学习美国农业、工业发展的特色。2、农业大国。
1）指导学生阅读图3－33和活动材料，思考自治州自治州自治州子；据此，你能够归纳美国农业生产的特点吗？
2）归纳学生观点，指出：美国农业生产的特点是农业地区专门化和生产专门化（结合教材讲述农业地区专门化和生产专门化的含义）
3）引导学生阅读图3-33，熟悉美国主要农业带的分布，并设问：美国农业生产地区专门化和生产专门化有什么好处呢？（学生讨论，教师小结：
可以充分利用各地区的自然条件和自然资源（水、土、光、热等），有效发挥农业机械的作用，并可集中利用现代科学技术，大力提高劳动生产率。
过渡）正是因为美国的这种农业模式使之成为世界上出口粮食最多的国家。（4）设问：美国是世界粮食最大出口国，为什么还要进口咖啡、可可、天然橡胶等农产品？
5）提示：a．咖啡、可可、天然橡胶生产地在热带；b．美国本土在北温带，缺乏大面积的热带地区。
6）师生共同完成活动p题。
引导学生评价美国地理位置和地形，重点关注下列地理事项：a．本上在北温带，阿拉斯加州跨北寒带，夏威夷州跨热带；b．多面临海，沿海地区受海洋影响较大；c．地形以平原为主，耕地面积广大且水热配合较好；d．密西西比河干支流与农业灌溉等。
过渡）虽然美国农业发达，但不可避免的，美国农业发展也存在着一系列的问题（7）学生齐读p86第一段文字，了解美国农业生产的问题【板书设计】第五节美国。
一、美国的领土。
1．本土48州、哥伦比亚特区2．阿拉斯加州和夏威夷州。
二、高度发达的经济1．经济概况。
工农业总产值一直居世界首位。
对外**：输出工农业产品最多、出口**额最大、进口小汽车、石油、纺织品最多的国家2．农业大国。
世界出口粮食最多的国家，进口咖啡、可可、天然橡胶。
美国第一课时教案
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美国第一课时
电子备课 教案 样表 授课内容教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备。教学过程。导入新课 同学们，前面我们所学习的日本 印度 俄罗斯 澳大利亚等国家是位于东半球还是西半球？学生议论 东半球 对，这些国家都是属于东半球的国家。那么西半球有哪些代表性国家呢？这就是我们今天要开始学习的内容。板书 第九章...
6 2《非洲》教案 第一课时 湘教版七年级下
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