7.2《南亚》（第一课时）教案（湘教版七年级下）
教学目的]1、了解南亚的地理位置和范围，并能在地图上填出南亚的国家和城市2、掌握南亚的三大地形区分布和两条大河的概况，并能在图上填绘南亚的。
主要山脉、平原和高原、河流。
教学重难点]
三大地形区和两大河流[教具准备]
南亚政区图、南亚地形图[教学方法]
讨论法、启发法、读图法[教学课时]2课时[教学过程]
导入新课）提问：《西游记》这部神话故事主要讲述了什么内容？唐僧西天取经的地方在哪儿？古代的天竺国就是今天的南亚地区。
一、南亚的地理位置和范围。
地理位置：亚洲东南部，地处印度半岛。
2、观察地图，估算南亚最北端和最南端的纬线的度数，从纬度、五带的。
角度说明南亚的地理位置：位于北纬8—35度之间，大部分位于热带3、引导学生观察“南亚地形图“，找出南亚北部的喜马拉雅山几南面濒。
临的大洋印度洋，指出南亚的范围：大体位于喜马拉雅山和印度洋之间。
4、学生阅读南亚政区图，迅速找出南亚的国家，而后上台点答。
5、观察设问：南亚八国中，哪些是内陆国？哪些是岛国？哪些是我国的。
邻国？6、教师编口诀小结：南亚七国家，海上斯与马，内陆尼和不，临海孟印。
巴，相邻有四国，尼不印和巴。
7、结合教材讲述南亚“次大陆“的含义和“南亚”的区别（过渡）南亚的大门已经向我们敞开，就让我们一起来畅游吧二、
1、学生讨论完成p42活动题。
2、指图设问：南亚自北向南，依次能分为哪三大地形区？说出各地形。
区的名称？哪个地形区的面积最广？
3、教师板画小结：南亚北部是绵延高耸的喜马拉雅山，狭长崎岖；中。
部是印度河平原和恒河平原，，面积广阔，略成弧行；南部是德干高。
南亚的地形和河流。
1、在世界政区图上找出南亚的位置，学生从海陆位置的角度说明南亚的。
原，西部略高，东部略低起伏平缓。
过渡）河流一般是由河流冲积而成，请在南亚地形图找出南亚的两条河流。
4、引导学生在图2-10上画出南亚的两条河流并判断河流的发源地、流。
向、注入的海洋并说明判断的依据。5、引导学生填表p42
6、讨论：南亚的河流和地形之间有怎样的关系？（河流流向受地势、
地形的影响和制约，而河流又塑造中部广阔的平原，成为主要的农业区和人口密集区。这充分体现了地理环境之间的相互制约、相互影响的关系，也反映了地理环境与人类活动密不可分的关系。
小结]学生结合板图小结，教师点拨[板书设计]
第二节南亚。
一、地理位置和范围。
1、地理位置。
1）亚洲南部、阿拉伯海和孟加拉湾之间（2）北纬8---35度之间，大部分位于热带2、范围：喜马拉雅山和印度洋之间。
二、主要国家。
三、三大地形区和两大河流。
1、三大地形区。
北部：喜马拉雅山脉中部：印度河平原和恒河平原南部：德干高原。
2、两大河流。
河流名称发源地印度河我国**恒河喜马拉雅山。
主要流经国家注入海洋。
巴基斯坦阿拉伯海印度、孟加拉国孟加拉湾。
7 1《东南亚》 第一课时 教案 湘教版七年级下
2.1 东南亚 第一课时 教案 湘教版七年级下 教学目的 1 了解东南亚的范围，掌握东南亚联系两大洲 沟通两大洋的地理位置2 掌握东南亚的自然环境 中南半岛山河相间，南北纵列的三大地形区，河口三角洲的分布，马来群岛多火山 3 了解热带雨林 热带季风气候的特征和分布以及对当地农业生产的影响。教学重难点...
7 2南亚第一课时教案 湘教版七年级下
7.2南亚第一课时教案 湘教版七年级下 一 教学目标1 知识与能力。了解南亚的地理位置和范围，能在图上填出南亚的国家和主要城市。掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉 平原 高原 河流。通过读图分析印度河 恒河的发源地 流向 流经国家 注入海洋等特征。2 过程与方法。培养学生从地图...
湘教版七年级下册东南亚第一课时学案
东南亚 第1课时 学案 学习目标 1 记住东南亚的组成和 十字路口 及咽喉要道 马六甲海峡。2.知道中南半岛和马来群岛的地形特征和气候特征，知道中南半岛上的主要河流。重点 难点。1.十字路口 及咽喉要道 马六甲海峡。2.中南半岛和马来群岛的地形特征。自主合作 知识点一 东南亚位置和范围。自主学习 课...