五年级第四单元是学习动词的现在分词用法，涉及的短语包括drawingpictures，ding the dishes，cing dinner, reading a b和answering the phne，以及需要掌握的句型what are u ding i’ +ving.短语的学习相对难度不是很大，只要通过情景的辅助，学生应该可以理解和运用，难点在于动词的现在分词的变化上，需要特别教学。我觉得我的整个设计做得比拟好的'是以下三点：
1.在课堂设计时，我让学生明白动词现在分词的用法，让他们理解v+ing是用在正在发生的事情上。于是我在教学短语的时候，反复要求学生边说短语或句子边做动作，让学生更好地进行理解。
2.我针对动词短语现在分词的变化，制作了ppt，通过理论与操练相结合的方式进行强化，让学生初步掌握其变化规那么，进而能够理解其用法。
3.为了加强比照，我把动词原形和动词现在分词的形式进行了比拟，用i can ….和i’ …的句型之间也进行了一定的比照操练，让学生区别两者之间的不同用法，感受不同的时态。
通过这样反复地强调与有针对地落实，整节课的教学还是比拟顺利的，虽然一局部学生还是不太明白，但大局部学生能够根据提供的例词进行转化，有利于他们下阶段的学习。
pep六年级英语下册Unit4第一课时导学案
总课时 19unit4 my holiday 第一课时。温馨提示 a fox may grow gray,but never good.江山易改，本性难移。学习内容 let s start let s chant a let s learn let s play c good to know 学习目...
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第一课时。教学目标 1 能听 说 认读单词 tomato green beans potato carrot以及它们的复数形式。2 能理解句子 look at the green so long yes,and the potatoes are big.并能用句型they re 来描述其它蔬菜的特征...
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