工作材料。
时教案新湘版。
课题第8课田间的精灵共2课时第1课时教学目标。
知识与技能目标：能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一件工艺品。
过程与方法目标：能运用捆扎、编织等简单的方法进行立体造型。
情感态度与价值观：走进乡村，开拓视野，了解一些民间艺术文化，保留纯真的学习情怀和勇于创作的热情。能养成精心制作的良好习惯，善于利用自然资源。教学重难点。
范文材料。工作材料。
能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一件工艺品教法学法。
欣赏、设计、制作。教师教学活动设计学生学习活动设计。
一、创设情境，导人教学。
检查学生课前布置学生收集本课学习材料。2、教师讲叶圣陶爷爷写的《稻草人》故事，勾起学生的想象或回忆。
二、分组尝试，发现问题。
教师提出学习主题：下面我们就以组为单位，互相合作尝试捆扎一个稻草人，看看哪一组做得又快又好。2、发现尝试作业中的问题：三、相互学习，解决难点。
师生讨论：形态不美。松散不稳。
没有做完。2、请优秀组的代表介绍经验，或教师示范介绍制作步骤。①试扎：
用手比画人物的关节位置；②分扎：捆扎做出人物的大体形态；③装饰：最后修剪、装饰、整理。
四、作品欣赏，拓展方法。
相同材料、不同方法的作品欣赏，展示。
2、综合材料作品欣赏。主材：稻草、棕榈叶、果实。
范文材料。工作材料。
五、拓展思路，自主表现。
学生讨论，说说自己的设计与构思；2、提出作业要求：学习活动一。3、学生制作，教师指导。六、作业展示，评析交流。
学生说说自己见过的稻草人形象。学生举例回答。1学生分组制作。
2、边做在教师指导下进行修改。1、讨论解决。
2、学生演示，听讲领会。学生欣赏作品。
学生创作，按照要求完成作业要求。评析交流。教学反思。
范文材料。
六年级上册美术教案第8课田间的精灵
课题。第8课田间的精灵 1 能巧妙选择 利用材料，运用捆扎 编织等简单的方法制作一件工艺品。能走进乡村，开拓视野，初步了解一些民间的艺术文化，做到善于学习和勇于创作。能养成精心制作的良好行为习惯，善于珍惜并利用自然资源。教法学法教学过程。1 课前布置学生收集本课的学习材料 稻草 树叶 麦秸 果实等 ...
六年级上册美术教案 8《田间的精灵》湘教版 2019秋
田间的精灵 教案。教材分析 本课湘版美术六年级上册 田间的精灵 第一课时，属于造型 表现学习领域。乡村是材料的聚宝盆，文化的沉积带，其特有的自然生态和文化生态能培育儿童美术朴素 率真的品性，本课就是以乡村常见的 稻草 树叶 麦秆 等材料，让学生进行美术创作，感受艺术与生活的趣味联系。本课主要介绍了捆...
六年级上美术教学设计田间的精灵湘
第8课田间的精灵。一 学习目标 1 知识目标 用多种色彩描绘田野 2 能力目标 记忆 想象能力和以线布局以色构成的表现力 3 情义目标 体验线与色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱。二 学习内容 本课属造型 表现学习领域，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果 水笔的流畅，油画棒的厚重 尝试使用各...