库车县第十三小学教学设计方案。
年（班）级六年级学科。
美术。时间课题。
执教人。第一课建筑艺术的美。
史立强第（1）课时。
1、通过欣赏、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到三不同地域文化对建筑的影响。能够发现并简单总结古今中外建筑在材质、造型方维面的特点。
目2、通过学习本课，引发学生对建筑的关注、认识和兴趣。通过欣赏风格各异的建标筑，激发学生对多元文化的了解与包容。
3、培养学生对建筑的兴趣，引起他们对建筑与人的关系的思考。培养学生对祖国传统文化的热爱之情。
教学重点：欣赏中外建筑风格，初步了解其中的文化内涵。比较古今中外代表性建筑，认识不同的建筑风格。
发现时代发展与建筑材料变化的关系。教学难点：认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。
教学方法：欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。课型：新授。
教学准备：**、资料。
教学过程与方法。
教学环节。1、组织教学。
2、导入课程。
3、讲授新课。
教学活动。一、组织教学。
稳定情绪，检查用具准备情况。二、导入新课。
1.请学生闭上眼睛，聆听悠扬的乐曲放松放松身心。
2.边听边欣赏古今中外的著名建筑。3.说说自己欣赏到了什么？有哪些感受？
4.你记住了哪些印象最深刻的建筑？5.德国诗人歌德把建筑比喻成凝固的**，今天就让我们一起来聆听这凝固的**――建筑。
6.板书课题《凝固的**――建筑》三、讲授新课(一)欣赏北京故宫建筑1、整体感受故宫。
首先让我们走进世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群——故北京故宫简介：故宫又名紫禁城，是中国明、清两朝皇帝的宫殿，也是世界上最大的皇宫。故宫开始建造是在明永乐。
设计意图在教学过程中，我以多种方式引导学生观察人物的特点，在观察、了解不同人物脸型、五官、表情、发型的基础上，为了让学生养成仔细观察的习惯，以及学会如何抓住人物的主要特征来进行表现。所以，在教学过程中我以激发学生对美术的兴趣为主要目的，以欣赏为主线，贯穿整。
4、课堂小结。
5、巩固练习。
五年(2024年),历史14年的才建造完成。占地72万平方米，房屋9999.5间，这么多房间会不会有种很乱的感觉，为什么？
北京故宫有一条贯穿宫城南北的中轴线，两边都是对称的。布局很严谨，对称结构这是中国古代建筑的一个传统模式。在这条中轴线上，有象征政权中心的三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)。
故宫四周围还有10米高的城墙，墙外有52米宽的护城河环绕，城的四个角上分别有有一座华丽奇特的角楼。实在是一个无与伦比的杰作。
听了故宫的简单介绍，你有什么感想吗？(宏伟、堂皇、庄严、和谐)
我们从故宫的整体上看，可以发现这里几乎所有的建筑都有个共同的特点？(黄色的屋顶，红色的宫墙)
这有什么含义吗？(黄色是尊贵的色彩，代表了皇族，红色是喜庆的色彩)这两种明亮的色彩搭配在一起是那么热，和谐。
四)中外建筑对比。
1、故宫乾清宫内景与凡尔赛宫殿内景对比：
哪个是故宫的内景？怎么看出来的？各有什么特点使你一下子就区分出来？
故宫内景给人感觉？(肃然起敬、庄严稳重，华丽威严)。凡尔赛宫，感觉？
(自由，造型圆润流动，处处显示着浪漫而奢华的氛围。)在这里面展出着很多美术、雕刻等艺术品。
2、中国古代建筑故宫与外国古代建筑印度的泰姬陵、德国的科隆大教堂作对比：
中国和外国古代建筑的内景带给了我们庄严的、奢华的不同美感，那么外景带给你的感受又会是怎样的？
a.泰姬陵(印度):造型追求简洁、精确的几何图形构成之美。
b.科隆大教堂(德国):它那高耸入云的双塔，充满了**教那种“神圣忘我”的宗教精神。
c.凡尔赛宫(法国):内部装饰富丽堂皇，个课堂，由浅入深，教学目标、重难点也将在其中得到实现与解决。
是欧洲最宏大华丽的宫殿建筑。
3、小结：刚才我们一起领略了古代的中外建筑，赞叹古人的伟大，欣赏着建筑所散发出来的魅力。我们从建筑风格、材质、造型、色彩、感受等方面进行了欣赏。
活动】建筑艺术的美学生实践。
课前同学们收集了一些中外的著名建筑，我想现在的你看到手中的建筑应该对它有更新的感受了，我们在纸上写一写，把你对建筑美的感受写下来。谁愿意把自己手中那充满魅力的建筑介绍给大家？
练习】建筑艺术的美。
建筑节奏与韵律，像是在城市上空跳动的音符，给人以美的享受、美的熏陶。
作业设计。1）找一张世界有名的建筑**进行文字赏析（2）用线描的方式描绘一幅世界代表建筑。
板书设计。建筑艺术的美名称地点特点风格。
教学反思。
六年级美术第一课
库车县第十三小学教学设计方案。年 班 级六年级学科。美术。时间课题。执教人。第一课建筑艺术的美。史立强第 1 课时。1 通过欣赏 比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到三不同地域文化对建筑的影响。能够发现并简单总结古今中外建筑在材质 造型方维面的特点。目2 通过学习本课，引发学生...
第一课美术六年级
第一课 请到绿色商店来。学习目标。1 了解绿色食品的概念和基本特征，尝试为一种绿色食品做一个合理的包装设计。2 掌握商品广告设计的基本要素和设计方法，为喜欢的产品做一个广告设计。3 培养学生的设计意识，发展创新思维和审美能力。4 感受艺术与生活的紧密联系，增强对艺术 生活的热爱及对生态环境的关注。重...
小学美术六年级下册第一课教案
小学美术 六年级下册第1课。课题。中国建筑与雕塑。课时。一课时。教学1 知识目标 初步了解中国建筑与雕塑的发展脉络。2 能力目标 提高学生的文化素养和审美情趣。目标3 德育目标 激发学生的民族自豪感和爱国热情。重点。初步了解中国建筑与雕塑的发展脉络，对不同时期 不同地域的。难点风格有一个大体认识。教...