六年级美术第一课

发布 2023-08-11 05:24:06 阅读 7500

库车县第十三小学教学设计方案。

年(班)级六年级学科。

美术。时间课题。

执教人。第一课建筑艺术的美。

史立强第(1)课时。

1、通过欣赏、比较,初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格,认识到三不同地域文化对建筑的影响。能够发现并简单总结古今中外建筑在材质、造型方维面的特点。

目2、通过学习本课,引发学生对建筑的关注、认识和兴趣。通过欣赏风格各异的建标筑,激发学生对多元文化的了解与包容。

3、培养学生对建筑的兴趣,引起他们对建筑与人的关系的思考。培养学生对祖国传统文化的热爱之情。

教学重点:欣赏中外建筑风格,初步了解其中的文化内涵。比较古今中外代表性建筑,认识不同的建筑风格。

发现时代发展与建筑材料变化的关系。教学难点:认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。

教学方法:欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。课型:新授。

教学准备:**、资料。

教学过程与方法。

教学环节。1、组织教学。

2、导入课程。

3、讲授新课。

教学活动。一、组织教学。

稳定情绪,检查用具准备情况。二、导入新课。

1.请学生闭上眼睛,聆听悠扬的乐曲放松放松身心。

2.边听边欣赏古今中外的著名建筑。3.说说自己欣赏到了什么?有哪些感受?

4.你记住了哪些印象最深刻的建筑?5.德国诗人歌德把建筑比喻成凝固的**,今天就让我们一起来聆听这凝固的**――建筑。

6.板书课题《凝固的**――建筑》三、讲授新课(一)欣赏北京故宫建筑1、整体感受故宫。

首先让我们走进世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群——故北京故宫简介:故宫又名紫禁城,是中国明、清两朝皇帝的宫殿,也是世界上最大的皇宫。故宫开始建造是在明永乐。

设计意图在教学过程中,我以多种方式引导学生观察人物的特点,在观察、了解不同人物脸型、五官、表情、发型的基础上,为了让学生养成仔细观察的习惯,以及学会如何抓住人物的主要特征来进行表现。所以,在教学过程中我以激发学生对美术的兴趣为主要目的,以欣赏为主线,贯穿整。

4、课堂小结。

5、巩固练习。

五年(2024年),历史14年的才建造完成。占地72万平方米,房屋9999.5间,这么多房间会不会有种很乱的感觉,为什么?

北京故宫有一条贯穿宫城南北的中轴线,两边都是对称的。布局很严谨,对称结构这是中国古代建筑的一个传统模式。在这条中轴线上,有象征政权中心的三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)。

故宫四周围还有10米高的城墙,墙外有52米宽的护城河环绕,城的四个角上分别有有一座华丽奇特的角楼。实在是一个无与伦比的杰作。

听了故宫的简单介绍,你有什么感想吗?(宏伟、堂皇、庄严、和谐)

我们从故宫的整体上看,可以发现这里几乎所有的建筑都有个共同的特点?(黄色的屋顶,红色的宫墙)

这有什么含义吗?(黄色是尊贵的色彩,代表了皇族,红色是喜庆的色彩)这两种明亮的色彩搭配在一起是那么热,和谐。

四)中外建筑对比。

1、故宫乾清宫内景与凡尔赛宫殿内景对比:

哪个是故宫的内景?怎么看出来的?各有什么特点使你一下子就区分出来?

故宫内景给人感觉?(肃然起敬、庄严稳重,华丽威严)。凡尔赛宫,感觉?

(自由,造型圆润流动,处处显示着浪漫而奢华的氛围。)在这里面展出着很多美术、雕刻等艺术品。

2、中国古代建筑故宫与外国古代建筑印度的泰姬陵、德国的科隆大教堂作对比:

中国和外国古代建筑的内景带给了我们庄严的、奢华的不同美感,那么外景带给你的感受又会是怎样的?

a.泰姬陵(印度):造型追求简洁、精确的几何图形构成之美。

b.科隆大教堂(德国):它那高耸入云的双塔,充满了**教那种“神圣忘我”的宗教精神。

c.凡尔赛宫(法国):内部装饰富丽堂皇,个课堂,由浅入深,教学目标、重难点也将在其中得到实现与解决。

是欧洲最宏大华丽的宫殿建筑。

3、小结:刚才我们一起领略了古代的中外建筑,赞叹古人的伟大,欣赏着建筑所散发出来的魅力。我们从建筑风格、材质、造型、色彩、感受等方面进行了欣赏。

活动】建筑艺术的美学生实践。

课前同学们收集了一些中外的著名建筑,我想现在的你看到手中的建筑应该对它有更新的感受了,我们在纸上写一写,把你对建筑美的感受写下来。谁愿意把自己手中那充满魅力的建筑介绍给大家?

练习】建筑艺术的美。

建筑节奏与韵律,像是在城市上空跳动的音符,给人以美的享受、美的熏陶。

作业设计。1)找一张世界有名的建筑**进行文字赏析(2)用线描的方式描绘一幅世界代表建筑。

板书设计。建筑艺术的美名称地点特点风格。

教学反思。

六年级美术第一课

库车县第十三小学教学设计方案。年 班 级六年级学科。美术。时间课题。执教人。第一课建筑艺术的美。史立强第 1 课时。1 通过欣赏 比较,初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格,认识到三不同地域文化对建筑的影响。能够发现并简单总结古今中外建筑在材质 造型方维面的特点。目2 通过学习本课,引发学生...

第一课美术六年级

第一课 请到绿色商店来。学习目标。1 了解绿色食品的概念和基本特征,尝试为一种绿色食品做一个合理的包装设计。2 掌握商品广告设计的基本要素和设计方法,为喜欢的产品做一个广告设计。3 培养学生的设计意识,发展创新思维和审美能力。4 感受艺术与生活的紧密联系,增强对艺术 生活的热爱及对生态环境的关注。重...

小学美术六年级下册第一课教案

小学美术 六年级下册第1课。课题。中国建筑与雕塑。课时。一课时。教学1 知识目标 初步了解中国建筑与雕塑的发展脉络。2 能力目标 提高学生的文化素养和审美情趣。目标3 德育目标 激发学生的民族自豪感和爱国热情。重点。初步了解中国建筑与雕塑的发展脉络,对不同时期 不同地域的。难点风格有一个大体认识。教...