第一课测试卷讲评课型讲评课。
通过该试卷的讲解，使学生能够对本课的知识进行。
知识目标。总结和反思，形成知识的框架。
1、培养学生自我总结和反思的能力。
教学。能力目标2、提高学生审题、分析问题、解决问题的能力，掌。
目标。握一般的解题方法。
情感态度与价值观通过试卷的讲评，加强学生认真学习的态度，并学。
目标会查漏补缺，学会总结和反思。
教学出现错误原因的剖析，典型题目解题思路**，解题方法分析以及重点解题的规范化。教学解题思路的**，解题方法分析与归纳总结。难点。
教学1课时时数。
教学试卷教具。
教学1、讲评、讨论、练习结合。方法2、讲授法。
学习小组合作、自主学习法。方法。
教师活动学生活动。
一、阐述考试情况学生之间相互比教师对本次的考试情况进行阐述，对考试成绩较较，不断进步。教好、进步较大的同学给予表扬，对考试成绩略差的同学给予鼓励，并适时进行原因寻找。以此督促学生上进心，让学生有一定的竞争意识。
二、试卷的分析教师多**展示本试卷中所涉及的知识点及所对应的相关题目，并由学生回答各个知识点的内学容。学生积极思考并（一）选择题回答老师的问题，对于老师的归纳题型，积极整理笔由于本次考试中学生的易错点比较集中，全班得记。分率较高的试题不用讲解，学生自己能够通过小组合过作或者是自主学习进行改正，但有几个典型的题目，学生错得比较多，教师给予讲解和分析。
（二）非选择题**现问题较多的地方还有：学生认真听讲，并认真改错。让学生对错题及重点知识进行反思整理，教师对有疑认真听讲，及时记程问的学生给予讲解和辅导。
录改试卷，对错题进行反思整理。小组合作或者自。
三、总结答题技巧主学习，进行纠。
课题。1、审题划关键词2、审问号看清问什么3、对接知识4、组织答案。
四、学生巩固记忆。
五、典型试题反馈。
试卷讲评。一、知识点。
板书。二、试卷讲评设计。
三、总结、反思。
教学反思。错，总结和反思。
总结答题方法。
六年级第一课
第一课。教学内容。一 歌曲我们多么幸福。二 综合训练。1 声乐练习。2 节奏听辨及旋律片段创作。三 欣赏童年 海霞 组曲 管弦乐曲 教学目的。一 指导学生用甜美 欢快的歌声，表达少年儿童的幸福生活，以及他们为创造美好的明天而努力学习 天天向上的乐观情绪。二 二声部合唱要做到声音协和，音量均衡。三 按...
六年级第一单元第一课时第一课时说课
第一课时说课。一 说教材。1 教学内容。今天我所执教的这节课是pep小学英语六年级下册recycle 2.a farewell party 第一课时 1.let s read.这是小学阶段最后一单元的第一课时，我把它作为一堂集听 说 读 写多种技能训练于一身的综合复习课，通过运用本单元重点功能句，对...
六年级开学第一课
班主任开学第一课。拥抱新时代，争做新时代的好少年。二十一世纪的我们，生活在一个和平，幸福的环境里。可是你。们有没有想过，这么好的条件，就是那些抗日英雄们用鲜血换来的！我们应该珍惜今天的幸福生活，更应该为了祖国的明天去奋斗，做一名新时代的四好少年。首先，我们应该争当热爱祖国，理想远大的好少年。曾经，有...