课题教学目标。
跑：定时跑游戏：迎面传球第1课时。
认知：能懂得什么叫定时跑，怎样进行定时跑。知道迎面传球游戏的方法和规则。
技能：能做出耐久跑动作，做到动作自然放松，呼吸有节奏，跑得轻快，跑得持久。负荷：
跑4~5次，大强度。游戏3~4次，大强度。
情感：练习中表现出不怕苦、不怕累、吃苦耐劳的精神。
重点：做到动作自然放松，呼吸有节奏，跑得轻快，跑得持久。
教学。重难点重点（难点）：能运用胸前双手传、接球的方法进行游戏活动教学准备。
教师课前准备学生课前准备。
服装场地器材服装运动鞋。
教学过程。教学环节。
一、开始部分。
二、基本部分。
师生活动。1、检查学生服装。
2、宣布本课内容，发信号带领学生练习。
3、提要求并带领学生练习模仿操。
跑：定时跑。
要求：做到动作自然放松，呼吸有节奏，跑得轻快，跑得持久。
1、组织学生做准备活动，讲解定时跑的动作方法、要求及注意事项。
2、在跑的过程中，不断报时提醒以便让学生检查自己跑的距离，要求学生用中等速度跑，注意掌握好体力分配。
3、教师随时掌握学生的情况，发现身体不适的学生要及时调整。
1、听教师宣布课的内容。并认真练习队列队形。
2、听口令，进行模仿体会动作方法。3、自己评价。
1、按体能分成6~8个小组进行定时跑，体能强的组先跑，各组成一路纵队顺序跟进。
2、组内同学互相鼓励，不让一个同学“掉队”。
3、通过教师的报时，学生能及时检查跑的距离，并调整跑速，分配好体力。
优化与改进。
南京市建康路小学教师教案。
三、结束部分。
游戏：迎面传球要求：能运用胸前双手传、接球的方法进行游戏活动1、组织学生两人一组进行双手胸前传、接球练习，强调正确的传接球方法。
2、提问游戏的方法、规则，进行补充。重点提示传球要准，接球要稳。
3、带领学生分组进行比赛。启发学生创造游戏。
放松活动总结本课。
1、组织一个放松小游戏。2、总结，安排**挂图和器材。
1、两人一组分散进行双手胸前传、接球练习，体会传、接球的动作要领。
2、认真思考问题，听取教师的讲解，明确游戏的方法和规则。
3、分组进行游戏比赛，在教师启发下，创造游戏。
1、跟老师一起做放松小游戏。
2、听老师小结，认真**器材。
作业设计：力量素质练习立定跳远3组。
板书设计：跑道小篮球。
教后记：南京市建康路小学教师教案。
苏教版六年级上册第一课练习
随堂练习。一 帕抹脊 洁 怕沫背 浩 二 的桂林山水的杭州西湖。的黄山 庐山的长江黄河。的龙井茶的茅台酒。的江南丝绸的景德镇陶瓷。的布达拉宫的月色。三 竹楼是 世代居住的居所 布达拉宫是 族的代表性建筑是新疆的特产，大草原的羊群，戈壁滩的骆驼 则是 的风情。四 修改病句。1.造纸是我国的四大发明。2...
苏教版六年级语文上册第一课教案
1 我们爱你啊，中国。一 教学要求 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。学会生字，理解生词。通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二 教学重难点 通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。三 课时安排 2课时。第一课时。教学要求 1.正确 流利 有感情地朗...
苏教版六年级语文上册第一课教案
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