课题主备教师教学目标重难点教具。
21《鞋匠的儿子》
匡郎小学。课时马永平。
第一课时修改教师。
课型新授。1．学会生字，正确、流利的朗读课文，初步读懂课文。2．有感情的朗读课文重点语句，理清课文脉络。
3．理解参议员们羞辱林肯的原因。重点：读懂课文，了解课文主要内容。
难点：理解参议员们羞辱林肯的原因。
多**。个人修改。
教学过程。第一课时。
环节。一、整体感知——初读感知，整体把握教学过程：（一）、导入。
故事激趣师讲故事：2024年6月的一天，美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，一排排黑人奴隶戴着脚镣手烤站在那里，他们都被一根根粗壮的绳子串在一起。奴隶主们一个跟着一个走了过来。
象买骡子买马一样仔细打量他们，有时还走上前摸摸他们的胳膊，拍拍他们的大腿，看他们是不是长得结实，肌肉发达，将来干活有没有力气。奴隶主们用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。这时，几位北方来的水手走了过来，他们都被眼前的悲惨景象惊呆了，其中一个年轻人愤怒地说：
“太可耻了！等一天我有了机会，一定要把这奴隶制度彻底打垮。”说话的这年轻人，后来他当上了美国**，真的实现了这个伟大的抱负。
1.同学们，你知道故事中的年轻人是谁吗？（生会答，课件出示林肯**）
2.林肯是美国历史上一位伟大的**，在以他命名的纪念馆的墙壁上刻着这样一段话：对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁。
教学过程。爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。3.
师小结：林肯是出身卑微的鞋匠之子，却成为了深受人民敬仰的美国**，这期间他经受了种种磨练，今天要学习的课文就是台湾作家林清玄为我们记录的美国首任**林肯的一段往事。
二)自读课文。
在自读课文之前，老师向你们提出了一些要求，请看大屏幕。（投影出示）1.初读课文：
1）要求：借助汉语拼音，大声读课文，要能读准字音，读顺句子，读通课文。
2）检查初读效果。指名读课文，纠正不正确的发音。刚才老师请了几位同学来读课文，哪位同学来为他们点评一下呢？
师导言：刚才在读的过程中或多或少的存在一些问题，不要紧，下面老师再给你们读的机会，看看能不能弥补刚才的缺憾，请看大屏幕。（投影出示）2.再读课文。
1）、要求：默读课文，边读边圈画出不理解的词，联系上下文或查字典理解，能较流利的读课文。（放轻**。
）（2）检查：指名读课文，学生相互质疑交流所理解的词。3.
读课文。
下面请同学们默读课文，试着回答你们刚才提出的问题。（投影出示开头所提问题）（学生讨论回答）
过渡：同学们，刚才我们只不过对课文有了一个大概地了解，要想真正的了解课文内容，那还要我们再次去走进课文，去和林肯产生心灵的共鸣，下面就让我们学习课文。环节。
二、部分理解——精读感悟，重点突破。
三)抓住参议员态度的变化，理清课文线索。1.林肯当选为美国**那一刻，参议员对他的态度是怎样的？（尴尬）
2.正因为他们出身名门望族，林肯出身卑微，他们无法接受一个出身这样的人来担任**，领导这群名门望族，所有人都想在林肯首次参议院演讲时羞辱他。3.
当林肯等上演讲台时，参议员是怎样说的？
1）你认为这个态度傲慢的参议员会怎么说，可以加上表情、动作吗？
2）自己练习读，体会参议员对林肯的羞辱。
4.参议员们对林肯的态度从“尴尬”到想“羞辱”，请你接着读一读课文后面的部分，参议员的态度还发生了哪些变化？（根据学生回答板书“大笑—静默—赞叹”）。
5.本文的线索是参议员们态度的变化，根据这些态度变化展开情节时，作者抓住人物的哪个方面来写的？（对话，主要是林肯的话）课文中描写林肯的话有几处，用笔在文中画出来。
（四）、师总结：林肯是美国历史上最有作为、最受人爱戴、最伟大的**之一，除了他的政绩之外，有没有其它原因，下节课我们再次走进林肯，了解林肯。
21、鞋匠的儿子。
参议员：尴尬——羞辱—静默——掌声。
板书设计。林肯：宽容、谦逊、智慧、维护于享受。
苏教版小学语文六年级上册 21鞋匠的儿子说课稿
21鞋匠的儿子说课稿。一 说教材。本文是新课程标准六年级上册第六单元21课。是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，叙述了两度当选为美国 的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓 优越的人 的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了...
苏教版小学语文六年级上册 21鞋匠的儿子教案
21鞋匠的儿子教案。教学重点 难点 读懂林肯的三段演讲，明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因，从中欣赏林肯机智的辨论艺术和崇高的人格魅力。教学过程 一 导入新课。1 在十九世纪，有这么一位伟大的 在以他的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着这样一段话 对于任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱 坚持正义，因为上帝...
苏教版小学六年级语文上册第21课《鞋匠的儿子》教学设计
教学设计。一 检复导入 1 上一节课，我们初步认识了一位伟人，课件 头像 他就是美国第16任 林肯。林肯是 齐读课题 鞋匠的儿子 而且他说他永远是 鞋匠的儿子。2 课件 师述 在美国的一所以林肯的名字命名的纪念馆的墙壁上，刻着这样一段话 一起来读 对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱 坚持正义，因为上...