2.明白当时林肯的处境，从而为学习辩论性文章树立一种有效的解读范式)
四、在感情的朗读林肯的话，从林肯的话中体会林肯伟大的心灵。
1.在《晏子使楚》中，面对侮辱诽谤，晏子巧妙反击；在《狼和小羊》中，面对挑起事端，小羊据理力争；我们同样可以看下面这个故事：
加拿大外交官朗宁在竞选省议员时，因幼年时吃过外国奶妈的奶水而受到政敌的攻击，说他身上一定有外国血统。朗宁机智地回击说：“你是喝牛奶长大的，那身上一定有牛的血统了！
”驳得对方无话可说。
林肯与参议员辩论的方式与朗宁一样吗？
2.你能通过读来表现出林肯独特的的辩论吗？进行读的指导。
3.文章里并没有说林肯当时说话的神情如何？你能用一个词来形容吗？你的理由是什么？
五、拓展：这一场辩论给你以什么启示呢？给台湾作家林清玄的启示又是什么？
教学板书：21 鞋匠的儿子。
感激父亲。不卑不亢。
谦逊宽容。
苏教版语文六年级上册1 教案 鞋匠的儿子 1
21 鞋匠的儿子。教学目标 1.能联系上下文，领会 尴尬 名门望族 卑微 羞辱 等词语的意思，促使学生深入地理解课文 2.能有感情的朗读课文 3.感受林肯伟大的胸怀，出众的才华和自信，树立正确地人生态度，做一个自信 坚韧的人。教学重难点 体会林肯说的三段话，了解其含义。教学课时 1课时。一 揭题设问...
苏教版小学语文六年级上册《鞋匠的儿子》教学设计
教育资料 苏教版小学语文六年级上册 鞋匠的儿子 教。学设计。教学目标 1 学习课文第一至五自然段，能正确 流利 有感情地朗读课文。2 读懂林肯的三段演讲，明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因。3 体会宽容是一种力量，学习林肯襟怀坦荡 宽容大度的优秀品质。教学重点 难点 读懂林肯的三段演讲，明白林肯演...
苏教版小学语文六年级上册《鞋匠的儿子》教学设计
教学设计。一 教学目标。1 情感目标 培养学生有一颗感恩之心，有一种敬仰之情。无论地位多高，权力多大，尊敬父母 感谢父母是永恒的。2 能力目标 能感情朗读对话，理解三番话及课文最后一句话的深刻含义，感受林肯仁爱 宽容的人格魅力和从容 自信的应对能力。3 知识目标 能正确流利朗读课文，学会文中生字 尴...