教学目标：1、巩固计数单位“一”和“十”，理解个位、十位上的数所表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会正确读写100以内的数，掌握100以内数的组成和顺序，会比较大小。
2、使学生进一步理解和掌握100以内的数的加减法的计算方法，能正确地进行计算。
3、培养学生的概括能力的良好的计算习惯。
教学重点：会正确读写100以内的数，会比较大小。教学难点：
良好的计算习惯的形成。教学准备：计数器。
教学用时：1课时教学过程：一、复习数位出示计数器。
计数器从右边数起，第一位是什么位？第二位是什么位？第三位是什么位？各位上1颗珠子表示几个几？
为什么都是1颗珠子，所表示的数不同呢？
10个一是多少？10个十是多少？100里面有几个一颗珠子可以表示100以内的哪些数？二、复习数的组成。
是由（）个十和（）个一组成的个一和５个十组成的数是（）。
3、一个两位数，个位上是7，十位上的数是8，这个数是这个数，个位上的数是（），表示（）个（），十位上的数是（），表示（）个（）。
三、复习数数、数的顺序和大小。
个1个地数，从56数到70；2个2个地数，从16数到26；5个5个地数，从40数到70；
10个10个地数，从10数到前面的一个数是（），后面一个数是（）。3、与49相邻的两个数是（）和（）。4、比18多2是（）。比36少6是（）四、复习100以内数的加减法。
1、口算，并说一说每题的计算方法。25+8=（）计算方法：47-2=（）计算方法：
47-9=（）计算方法：34+20=（）计算方法：68-50=（）计算方法：
两步计算题。
学生先完成上面两题，再说说计算过程。五、巩固练习。
1.完成93页第1题。2.完成95页1——5题。
一年级数学上册《总复习》第一课时
总复习。第一课时 20以内的数。1 拍手数数，复习数序 2 填空 1 复习基数与序数 1 说一说，每个数都有几种含义，你能举个例子说说吗？2 填空 2 复习数的组成与读写 1 口答 3个一是 写作 2个十是 写作 13里面有 个十和 个一。2 同桌互相玩游戏 一人说数，另一人说组成。3 说说 读数 ...
苏教版一年级数学下册《期末复习第一课时教学设计
期末复习第一课时。教学内容 教材第100 101页期末复习第1 7题。教学目标 1 通过复习使学生对100以内的数的组成 数位 数的大小比较进一步加深理解，并能正确熟练地读写。2 通过复习进一步加深对平面图形的认识和简单统计的认识。教学过程 一 导入新课。从今天开始，我们进入了期末复习，首先我们来复...
总复习第一课时
回顾与整理。总复习的单元备课。一 本单元教材分析 教材把知识融入现实问题之中，给学生以广阔的探索空间，让他们结合实际运用不同的策略 不同的方法解决问题。练习的编排一方面注重了学习内容与现实生活的紧密联系，有利于提高学生运用知识解决实际问题的能力。另一方面，还注重了与科学知识的有机结合，使学生在解决问...