一年级数学下册复习第一课时1教案苏教版

发布 2023-09-12 16:35:53 阅读 1361

复习第一课时。

教学目标:1.通过实际问题的解决进一步感知进位加、退位减的实际意义和算法。

2.通过整理、完成20以内的退位减法表,熟练掌握20以内的进位加和退位减。3.培养同学们的主动探索精神和归纳整理能力,进一步培养同学们的合作意识。教学重点:

整理、完成减法表,并在表中探索排列规律。教学难点:

探索减法表中的排列规律。教学资源:

复习题第1题图;加、减法表挂图。(有条件的可用配套课件)教学过程:

一、复习进位加、退位减计算方法。

1.出示第13页复习题第1题题图,引导学生观察,说说看到了什么。2.让学生根据图列出三个算式,并把自己列式计算时的想法说给同桌听一听。3.反馈交流。

说说每一题是怎样算的,并说说几个算式之间的联系。二、整理减法表1.整理减法表。

1)师:白鸽是动物王国辛勤的邮递员。它们每天都要给各家各户送各种信件。瞧,今天它们已经送了这么多信了——(出示第2题挂图)

2)仔细观察信箱的排列规律,看看这三只白鸽带的三封信应该送到哪个信箱里去?

3)你能替辛勤的白鸽们把剩下的信送完吗?请你试着填完整这些信箱中缺的算式,有困难的可先在小组里讨论一下再填。

4)反馈交流,师填完整减法表。

5)你有没有发现,这些信箱的排列上也藏着一些小秘密呢?(先在小组里讨论,再组织集体交流)

6)找出差是的算式。

7)师随意指算式,让学生快速口答得数。(8)同桌进行此项活动。

9)完成第4题,让学生说说这类题目表示什么意思,该怎样做?三、算一算、赛一赛(复习第6题,看谁算得又对又快)1.学生独立口算,师掌握时间。

2.反馈校对,奖励前10名算得又对又快的学生。四、全课总结。

今天的数学课你有什么收获?

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