小学英语pep版五年级上册。
unit5 my new room a let’s learn教案。
授课时间：2012.11.4连寨小学：王静娜。
一、 教学内容：a let’s learn let’s play c let’s sing
二、 教学目标：
1、 知识目标：
1） 能够听、说、读、写本课时主要单词：mirror、curtain、closet 、end table、trash bin。
2） 能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型：is this your…?in my room i h**e…并能在情景中运用。
2、 能力目标：
1） 能听懂、会唱歌曲“my small bedroom.
2） 能较好地完成教学任务，并能运用单词和句子完成活动练习。
3、 情感目标：
通过学习让学生能描述自己的房间，并能自己布置房间，使房间清洁、整齐。
三、 教学重、难点：
1、本课时的教学重点是掌握let’s learn 部分的五个四会单词，并能运用到句型中进行简单问答、介绍。
2、难点为单词air-conditioner 的发音。
四、 教学方法：小组合作法。
五、 教学准备：
1、 教师准备点读机、四年级上册第四单元**、本课词卡、奖励图卡、固体胶、课堂检测表。
2、 学生准备本课六个生词词卡。
六、 教学步骤：
step1、热身（warm-up）
1) make greetings with pupils.
2)出示四年级单词“door、chair 、window、desk、bed”的**，引导学快速看图拼单词。
step2、导入（lead-in）
出示房间**。引出问题：what can you see in my bedroom?复习句型：i can see…
step3、新课呈现（presentation）
let’s learn
教师说自己有了一个新房间，问同学们是否想去参观。板书课题：my new room a let’s learn
1)打开学生用书58页，先放一遍录音，依次出示本课词卡，和学生一起拼读单词：end table、closet、mirror、trash bin、curtain、air-conditioner，当拿到单词air-conditioner时，做“冷暖”游戏，解决难点—该单词发音的教学。小组读单词。
再听录音，跟读单词。让学生抄写四会单词。
2)学生自学a部分两个女孩儿的对话。听a部分对话，板书：is this your …?
yes,it is./no,it isn’t. 拿学生一张**，问：
is this your …?让学生小组讨论后回答。小组内用新句型和单词卡练习对话。
step4、活动（activities）
句子接龙”游戏—let’s play
让学生自学let’s play，放录音，板书句型：in my room i h**e …师生练习句型，小组练习句型，找生展示。
step5、课堂检测（practice in class）
1） 把单词补充完整。
mirr_ _c_ _tain clo_ _
_ table trash _
2）句子补充完整。
this your bedroom? yes, it ＿＿
②is this your closet? no, ＿
③in my room i ＿＿a trash bin and ＿＿end table.
④in my room i h**e＿ mirror and ＿＿air-conditioner.
step6巩固和延伸（consolidation and extension）
学唱let’s sing歌曲：教师放“my small bedroom”，让学生跟唱。
step7知识小结（class closing）
问学生：今天我们学习了哪些单词和句子？
step8布置作业(homework)
1) 抄写四会单词。
2) 向家人介绍自己的房间。
板书设计：unit5 my new room a let’s learn
end table closet mirror
trash bin curtain air-conditioner
is this your bedroom? yes,it is.
in my room i h**e …
Unit5Mynewroom第一课时
学情分析。本课时教学重点是掌握家具陈设等物品的名称。主要句型是is this your 和i h e 本课时的六个单词都是我们不可缺少的生活用品，所以同学们会乐学 趣学。我们可以借助 实物 体态等直观教学和情景的创设，让学生直接感受和理解语言。通过连环的任务型活动的设计，培养学生运用语言的能力，并能...
Unit5MyNewRoom第一课时
第一课时。一 教学目标与要求 1 能够听 说 读 写本课主要单词 mirror，curtain，closet，end table，trash bin。2 能够听 说 认读单词air conditioner以及句型 is this your i h e 并能在情景中运用。3 能够听懂 会唱歌曲 my ...
Unit5Mynewroom第一课时说课稿
1 热身 热身是课堂教学重要的形式之一。首先，我以 let s chant 热身，let s chant轻松的节奏 相应的动作和表情以及内容，不但为接下来的课堂营造了浓烈氛围，还为新内容的学习奠定了基础。2 新课呈现 1 教师先在手里藏一把钥匙，让学生猜一猜，引出课题 然后出示我的房间，你能看见什么...