bpmf第一课时教案

《ｂｐ教案。

第1课时。一、教学目标。

1、知识与技能：会读b p m f四个声母，并能正确发音。

2、过程与方法：体验声母的发音过程，研读韵母带调拼音。

3、情感、态度与价值观：激发学生热爱母语的情感。

二、教学重点：

会读会写b p m f

三、教学难点。

bpmf的发音。

四、教学准备。

多**课件。

五、教学过程：

1、复习导入： 复习6个单韵母：告诉学生：这6个单韵母都要读得响亮清楚，发音适口形不变。按顺序认读带调的单韵母，2、借助插图，学习拼音。

一）学习声母b

1）观察**，说说图上画的什么？（广播）

2）教师强调：在读广播时，把“播”读得轻短些，就是我们今天学习的第一个声母的读音。仔细听，看老师的嘴。（教师教读b）

3) 请学生读，小组赛读，全班齐读。

二)学习声母p

1)看图说说图上的小男孩在做什么？（泼水）2）教师强调：发音时双唇紧闭，把气送出来，发出p,要轻短。

3）教师用一张纸演示给学生看，学生对着手心试读。

4）记p的形。

5）分男女生读，请学生读。

三）学习声母m

1)图上这两位小朋友在干什么？

2）教师指导m的发音。

3）学m的形：两扇小门mmm

4)**车读，齐读。

四）学习声母f

1)观察**，图中的老爷爷拿的什么呢？

2）教师指导f的发音。

3）记f的形。

六、课堂总结。

1、这节课我们认识了哪些声母朋友呢？

bpmf第一课时教案

教案。第1课时。一 教材分析。本课共有四部分内容 第一部分情境图，情境图用以引出要学习的的声。母b p m f 帮助学生读准b p m f的读音。图下是笔顺图示及它们在四格线中的书写规则，用以帮助学生掌握这四个声母的笔顺。第二部分是声母b p m f及其表音标形图。第三部分是b p m f,在汉语拼...

bpmf》教案 第一课时

教案 第一课时 学习目标 1 我能正确读写声母bpmf。2 我会拼读bpmf与单韵母相拼的音节。3 我能认识 父母 爸妈 4个生字。感受家庭生活的幸福。教学重点 1 的发音方法。2 在四线格里正确书写 3 音节的拼读方法。教学难点 1 区别 两个声母的认读和书写。2 声母和韵母的拼读。知识链接 本课...

《bpmf》第一课时教案

苏教版一年级上册语文教案。第一课时教学要求 1.学会声母b p m f，读准音，认清形。2.在四线格里正确书写b p m f。教学重难点 1.读准音，正确书写。2.认清形，区别b和p的半圆位置。教学方法 1.引导法 示范法。2.游戏法 合作学习法。教具准备 1.有四线格的小黑板 挂图 拼音卡片。2....