课题。咏雪》总课时课时一课时主备人。
学习目标学习重点自学指导。
1、正确、流利、有节奏地朗读课文。2、正确译讲课文，积累重点词汇。3、赏析课文重点语句。
1、正确、流利、有节奏地朗读课文。2、正确译讲课文，积累重点词汇。3、赏析课文重点语句。
1、学生轮流朗读课文，扫除生字词。
2、学生边小声读课文，边结合翻译方法和课下注释翻译课文，5分钟后全班交流翻。
译结果（不会的地方同桌讨论）。3、学生再读课文，思考相关问题。
一、导语：……板书课题、作者）二、走近作者、作品1、作者简介：
刘义庆，南朝宋文学家，曾任荆州刺史，爱好文学。《世说新语》
是由刘义庆组织一批文人编写的。
2、作品简介：
世说新语》是六朝志人**的代表作，主要记录士大夫的言谈、
行事，较多地反映了当时士族的思想生活状况，以短篇为主，在写。
法上一般都是直叙其事。被鲁迅称为“名士的教科书”。
三、出示学习目标：
1、正确、流利、有节奏地朗读课文。
2、正确译讲课文，积累重点词汇。
3、赏析课文重点语句。
四、第一次先学后教。
出示自学指导：学生快速浏览课文，指名学生朗读课文，其他同学认真听，并及**价纠错。
教学过程。教学过程。
1、出示自学指导：学生边小声读课文，边结合翻译方法和课下注释。
翻译课文，7分钟后全班交流展示翻译结果。
2、先学（学生看书翻译，教师巡视，了解学情。）五、第二次先学后教。
3、后教（①指名回答，质疑问难②兵教兵或师补充③小结。
六、第三次先学后教。
出示自学指导：小组合作研讨课文内容，思考：
1、你认为用“撒盐空中”与“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”哪个更好，为什么？文中的谢太傅到底认为谁回答得最好，从何而见？
2、《咏雪》开头第一句话概括了哪些内容？文中的“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”“乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
合作**：以上问题由小组合作完成，然后由各组学生代表发言，并由其他组的学生补充，最后教师可以总结评点。七、拓展训练：
你能否再举几例古人吟咏白雪时用的诗句？积累：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。—岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》八、当堂训练：
背诵课文。
板书设计。咏雪。
形似）（意蕴）撒盐柳絮（兄子）（兄女）
教学反思。
教案 第一课时
第三节氧化还原反应。教学目标 1.知识与技能。1 巩固初中氧化反应和还原反应及四种基本反应类型的知识 2 使学生能用化合价升降的观点和电子转移的观点认识氧化还原反应 3 初步掌握氧化还原反应 氧化剂 还原剂等概念 4 培养学生 自主 合作 的学习方法和分析问题上 解决问题的能力 5 让学生掌握化学基...
第一课时教案
第一节化学实验基本方法。第一课时。班级姓名时间。一 目标导学 20分钟 知识点一 化学实验安全。一 复习初中化学基本实验操作完成下列填空 1 药品的取用 1 固体药品。粉末状或小颗粒状药品 用 取用 块状药品 用 取用。2 液体药品。少量液体 用吸取 一定量液体 用 量取 较多量液体 可2 加热。1...
教案第一课时
考点一 识记现代汉语普通话常用字的字音。第一课时。一 教学目标。1 依据教学大纲，了解考查要求。2 分析高考试题，掌握考查重点。3 加强备考指导，强化基础训练。二 教学重点。通过练习与讲解，提高学生辨别形近字的能力。三 教学难点。通过练习与讲解，让学生提高辨析多音字的能力。四 教学过程。一 导入 记...