小学课堂教学导学案新学课。
科目教学内容。
学案。语文。年级。二。
执教人9.欢庆第一课时。
导案。教学时间。
学习目标。1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。1、同学们，你们知道自己2、在诵读中体会喜庆欢乐的气氛，加深对祖国的喜爱之情。的生日吗？是怎么庆祝。
的？你们知道自己妈妈的生日吗？是怎么庆祝的？（指名回答）2、同学们，你们知道祖国妈妈的生日吗？是怎么庆祝的？（自由回答）初读课文，自主识字。
1、范读课文，学生说说听后的感受。2、自由读，画出生字，读准字音。3、学生自由读，教师巡视。
点拨指导。合作**。
展示交流。教师检查自读情况全班交流，互动评价1、出示加拼音的生字词，指名读学生喜欢的、读的好的词。2、生字去掉拼音，学生**车读。（师提示前后鼻音、平翘舌音、多音字）
3、出示生字卡片认读生字。（指名读）再读课文，提出问题1、学生继续读课文。2、学生练读，并说说读懂了什么，说说还有什么不懂的问题。
研读课文，深入体会布置任务，强化要求1、学习前四行诗句。
1）教师范读前四句，学生闭眼想画面。
2）听着老师的朗读，你看到了什么？想到了什么？（学生交流，教师相机出示**）
3）这么美丽、祥和、欢乐的场面，你能美美地读出来吗？（4）出示课件，学生自由朗读。（5）教师领读，提示重音与节奏。
田野/献上/金黄的/果实，枫林/举起/火红的/旗帜，蓝天/飞着/洁白的/鸽子，大海/奏起/欢乐的/乐曲。
6）自由品读，男女生接读，指名读，挑战读，齐读。（7）展示**，练习背诵。（请四生上前张贴**，其余生读诗句）
2、教师过渡：田野、枫林、蓝天、大海都充满了欢乐，它们。
拓展延伸。想干什么？（欢庆十月一日）
教师引导：除了田野、枫林、蓝天、大海欢庆十月一日，还有谁在欢庆十月一日？（十三亿孩子）3、学习后四行诗。
1）学生自由朗读，边读边想像画面。
2）出示各族人民欢庆十月一日的**和天安门夜景图。（3）这么热闹、欢庆的场面，你能大声的读出来吗？（4）出示课件：
十三亿/孩子，欢庆/这美好的/日子，十月一日——
祖国妈妈的/生日。
5）教师范读，提示节奏和重音。（突出“十三亿”，用稍快的语气读“欢庆这美好的日子”，再提高声音重读“十月一日”。“祖国妈妈生日”应读得充满激情，语调要快、高昂，要充满对祖国的爱。）
6）自由练读，指名读，小组比赛读，齐读。
拓展延伸作业布置教学反思。
学了课文，你有什么感想？“我会写”3遍组词2个。
部编语文二年级上册《语文园地二》第一课时导学案
小学课堂教学导学案新学课。科目教学内容。语文。年级。二。执教人。教学时间。语文园地二第一课时。学案。导案。教学目标 听写生字，注意生字的结1 引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐。构2 积累词语，认识中国姓氏，学习查字典。3 进行口语交际。4 才艺展示。5 在认 读 说中学会识字 交际 体现...
部编语文二年级上册《语文园地一》第一课时导学案
小学课堂教学导学案新学课。科目教学内容。语文。年级。二。执教人。教学时间。语文园地一第一课时。学案。学习目标 1 认字，写字，积累词句 以秋天为主题开展语文实践活动。2 在自主 合作 中掌握知识，培养能力。3 学习自主策划秋游活动。4 乐于学习，乐于展示。教学重难点 1 运用方法认字 写字。2 进行...
小学语文二年级上册教案《欢庆》第一课时教学设计
教育资料 小学语文二年级上册教案 欢庆 第一课时教。学设计。1 认识庆 献等7个生字。会写亿 洁等8个生字。2 能正确 流利 有感情地朗读 背诵课文，读出喜庆 欢乐的气氛。3 加深对祖国的热爱之情。教学重点 通过朗读感悟，体会诗歌所表达的对祖国深深的爱。教学流程 一 交流课前搜集的资料。师 课前老师...