小学课堂教学导学案新学课。
科目。语文。年级。二。
执教人。教学时间。
教学内容语文园地六第一课时。
学案。重点、难点：
1、引导学生发现多音字、形同音不同的特点。2、感受情境，填写标点。
3、通过口语交际培养学生献爱心的思想与行动。
学生结合此特点想想还有哪些熟字是这种构字特点。
一、识别字形。
1、出示生字，学生拼读，朗读词语。2、教师引导：大致理解词义。3、学生仿照例子写一写。4、教师擂台读。
5、学生结合此特点想想还有哪些熟字是这种构字特点。6、汇报小组讨论结果。
7、教师出示生字，学生分一分。
二、我会填。
1、学生读句子，并拼读要填写的字。2、学生填写教师指正。
3、引导学生说说：多音字的特点。4、说说哪些是多音字？5、教师小结。
课堂回顾：1、学生朗读生字词，说说特点。2、朗读句子，举例。
积累像如“林”、“智”这样的字。
导案。学习生字。
学习目标。走进学生，了解学情。
自主学习。深入小组，点拨指导。
合作**。全班交流，互动评价。
展示交流。测评反馈，及时矫正。
达标检测。作业布置。
部编版语文二年级上册《语文园地五》
语文园地五。学习目标 1.初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。2.通过 识字加油站 认识9个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。3.积累 言 语 的四字词语，了解词语的意思，并能够合理运用。4.养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写要求会写的字。5....
部编版语文二年级上册语文园地五
语文园地五。学习目标 1.初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。2.通过 识字加油站 认识9个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。3.积累 言 语 的四字词语，了解词语的意思，并能够合理运用。4.养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写要求会写的字。5....
部编 人教版小学语文二年级上册《语文园地一》赛课导学案
语文园地一。看图写话 课间十分钟 教学设计。教学目标 1 引导学生按一定的顺序看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。2 用 有的 有的 还有的 句型按顺序较具体形象地描述图画内容。3 领悟和归纳常用的看图写话方法，进行总分等句群训练，并联系其他图画进行归类总结。4 培养学生...