小学课堂教学导学案新学课。
科目。语文。
年级。执教人。
教学时间。教学内容语文园地八第一课时。
学案。导案。
学习目标。这节课我们一起来学习语重点难点：文园地八。
1、利用部件区分形近字，扩大识字量。能看图说反义词。2、能在具体语境中区分意思相近的词语。
3、培养学生朗读、说话、写话的能力。
走进学生，了解学情1、读小泡中的话，然后让学生自己发现许多字都有相同的部件这一汉字特点。
2、让学生展开想象认记这些字。如：第三组的四个字可以这样记，衣被是一家，用手来披挂，土坡一口缸，砸破石头上。
我的发现。这个活动安排了两部分内容：
一是引导学生发现汉字的构字特点；二是通过看图，引导学生发现由图中的事物可以构成许多反义词。
教学过程中应引导学生仔细观察教材所提供的内容，让他们去主动发现，自主归纳，以培养学生自主学习的能力。
如：黑、白，大、小，长、短，高、矮，多、少，前、后，左、右，单、双。
听写“我的发现”词语。
我发现许多汉字都有……
看看说说”让学生自己发现，不必引导。测评反馈，及时矫正深入小组，点拨指导。
自主学习。合作**。
展示交流。达标检测。
布置任务，强化要求。
拓展延伸。盘点收获。
汉字的结构特点：左形右声和左声右形。
总结归纳，导学反思。
作业布置给“我的发现”中生字注音并组词。
部编版二年级上册第八单元《语文园地八》第一课时教学设计
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部编版语文二年级上册《语文园地五》
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