《识字6》第一课时导学案。
学校：保宁村完小年级：二年级科目：语文教材版本：苏教版。
编写人：叶姚宏学习时间：2024年月日。
学习目标：
1、我要学会本课生字，认识由生字组成的动物名称。
2、我要观察图画，了解十二种动物的样子，建立起名称与实物的联系。
3、我能正确、流利地朗读词语。
学习重难点：学会本课生字，并建立起十二种动物的名称与实物的联系。
一、激趣导入。
二、目标解读。
三、自主学习。
1、自读课文，画出生字。
2、借助拼音互读生字，相互正音。
四、合作**。
1、学习生字。
1）分析本课重要生字的音、形、义。
2）组词，读词。
3）书写生字。认真描红、注意规范字的结构。
2、朗读课文。
1）我能借助拼音，正确认读生字、词语。
2）反复练习正确地朗读课文。
3）看图，图上都画了些什么？找出不熟悉的动物向同学或老师请教。
3、再读课文。
1）要读准12种动物的名称。
2）说出这12种动物中我喜欢的动物的特点或相关知识。
五、课堂检测。
1、看拼音写词语。
sh zilo h
d xingzōng xióng
2、比一比，再组词。
师（ ）星（ ）代（ ）机（ ）
狮（ ）猩（ ）袋（ ）虎（ ）
六、课堂小结。
部编语文二年级上册《识字6》第一课时导学案
小学课堂教学导学案新学课。科目。语文。年级。二。执教人。教学时间。教学内容。学案。识字6第一课时。导案。联系旧知，复习导入1 我们以前学过一些对子歌，谁来背一背？一年级下册的识字3和识字7 2 这节课我们再来学习一首由反义词组成的对子歌。走进学生，了解学情。学习目标。预设目标 1 认识 恨 等9个生...
二年级语文上册《识字6》导学案第一课时 江红丽
深圳市龙华新区万安学校导学案。上课班级主备教师教学目标。知识与能力过程与方法情感态度与价值观。二 1 二 3 江红丽。副备教师。庄刘花。课题上课时间。识字6 第一课时 2014年12月4日星期四。1 初步认识9个要求会认的字。2 正确 流利地朗读课文。3 初步感知词语的反义关系。在读中感受词语的意思...
二年级语文下《识字6》第一课时教学设计
二年级语文下 识字6 第一课时教学设计。1 学会本课7个生字，了解12种动物的名称。2 对照插图，认识12种动物的样子，建立起名称与事物的联系，丰富学生知识，激发学生兴趣，同时进行保护动物的教育。3 正确诵读韵文。教学重难点 认识本课生字，按笔顺正确书写生字，能按字的结构把字写端正 美观。教具准备 ...