部编语文二年级上册《识字2》第一课时导学案

发布 2023-09-12 16:36:58 阅读 4815

小学课堂教学导学案新学课。

科目。语文。年级。二。

执教人。教学时间。

教学内容。学案。

识字2第一课时。

导案。看图引入1、学生**校园生活的图,议一议,说说图上都画了什么?2、说说自已的学校生活经及自已的感受。学生在独立思考的基础上交流识字经验。总结识字方法。

学习目标。教学目标:

1、会认11个生字,会写八个生字。

2、正确流利地朗读课文,积累词语体会词语的节奏。3、留心观察校园生活,体会校园生活的多彩多姿。教学重点:认字、写字。正确流利地朗读课文。

教学难点:积累词语体会词语的节奏,留心观察校园生活,体会校园生活的多彩多姿。

学习生字。1、借助图画读本课的词语,画出生字。2、借助拼音读准字音,同桌互相纠正读音。3、检查读音,重点读准“琴”和多音字模。

自主学习。合作**。

看图读词点拨指导1、小组合作学习,找一找哪些词语在图画中能找到,再读一读。

2、哪些词语是图画中没有的?找出来读一读。

3、再次练读词语,展示:喜欢读哪一行就读哪一行。4、比赛读,看谁读得最好。

指导书写。1、学生观察田字格中的范字,然后描红。2、教师范写,学生临写:

胡:左高右低,左右宽乍基本相等。戏:左窄右宽,左短右长,又的捺变点。钢;金字旁的起笔不要超过第二横。

听写第一单元生字。

全班交流,互动评价。

展示交流。测评反馈,及时矫正。

达标检测作业布置。

课后反思。我会写”生字3遍音3遍字组词2个。

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