大保当小学语文教学案。年级。四。
班级1/2/3庄再祥。
课型上课教师。
阅读。课题。
语文园地六（第一课时）
主备教师学习目标。
庄再祥。备课时间。
1、通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。
重点难点。积累文中的优美语言。
课前预习设。
计问。题导学。
基。础知识。
1、认读生字、词语。2、学习拟人句。
收集有关田园生活**资料，与同学交流。
板题示标课堂学。
习先设学计后。
教过程设计。
见“课题”及“学习目标”
二：第一次先学后教：先学：
1认读词语盘点中的词语。2听写词语。
3同学们，在学习完本组课文后，你们一定有很多新的发现，试着说一说。
后教：检查学生词语掌握情况。二、第二次先学后教：先学：
1读一读，注意加点的部分。2看一看，你发现了什么？3组内交流。后教：
1、换一换，将加点的部分换成意思相同或相近的词语，再读一读，你还会发现什么？
2、试一试，说一个或几个这样的句子三：学文（第三次先学后教）先学：1自由朗读，读准字音。2同桌互读，体会诗意。3拓展延伸，搜集整理。后教：
1、质疑问难、适时点拨。2、背诵名句、看谁背的好、快。。
当堂训练达标检测。
补充诗句。1、采菊东篱下2、人闲桂花落3、竹外桃花三两枝，--4、黄梅时节家家有5、独出前门望野田。
课后延伸。在本单元中找出五个拟人句，认真品读。
板书设计教后反思。
一下《语文园地四》第一课时
课题语文园地四课时3 1授课时间。教学目标运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。教学重 难。点教 学具。运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。课件。预习要求预习 识字加油站 教师活动内容 方式。一 游戏闯关，识字加油站。1 导言 同学们，这节课我们首先玩个 我来指，你来说 的小游戏，好不好？...
语文园地四第一课时
语文园地四 第一课时教学设计。教学课题教学目标。语文园地四。1 了解形声字的特点，学习利用形声字的结构特点识记生字的方法，认识6个生字，培养学生自主识字的能力，不断扩大自主识字成果和经验的交流。2 学习积累词语的方法。3 学习使用常用的标点符号，认识几种基本句式。教学学习利用形声字的结构特点识记生字...
语文园地四第一课时
课堂作业新设计 1.学会找关键句。赵州桥 中第二自然段的关键句是 花钟 第1自然段的关键句是。小虾 第3自然段的关键句是。2.补充恰当的问句。一天，妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘的汁液涂在我的脸上。刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。3.把下面的病句修改过来。1 每个小学生都应...