课题语文园地四课时3---1授课时间。
教学目标运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。
教学重、难。
点教、学具。
运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。
课件。预习要求预习《识字加油站》。
教师活动内容、方式。
一、游戏闯关，识字加油站。
1．导言：同学们，这节课我们首先玩个"我来指，你来说"的小游戏，好不好？
2．教师指鼻子、眉毛、嘴巴等身上不同的部位。
激励学生比一比，看谁说得又快又正确。3．导学：看到我们玩游戏，《疯狂动物城》里的朱迪警官也来了，朱迪警官还想带我们去疯狂动物城里玩一玩、逛一逛呢，你们想去吗？
4．闯关游戏：读词语。出示词语，词语：
眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖。
1)读准字音的学生获得字卡，并且把字卡贴在朱迪身上相应的部位。
5．识记生字--眉、鼻、嘴。
1)过渡：我们能够正确读出表示身体部位的词语，那么，有什么好的办法能够记住它们呢？
2)"眉"字的识记：眉毛是生长在额头之下、眼睛之上的毛发，所以"眉"的下面是"目"。多**课件出示：
"眉"字的演变过程。(3)"鼻"字的识记：人们常常指着自己的鼻子表示自己的意思，所以"鼻"字的上面是自己的"自"。
4)"嘴"字的识记：提到嘴首先想到的是"口"，然后是"嘴角"的"角"，再加一个"此"，就是。
学生活动方式、内容。
学生认真观察，快速说出表示不同部位的名称。
一名同学在黑板上贴出，其他同学当小评委，观察是否正确。)
旁注。教师活动内容、方式。
嘴"了。6．准确识记带有月字旁的字。
1)教师指导学生观察黑板上词语出现最多的一个部首是"月字旁"。
2)同桌合作找出带有"月字旁"的字。预设：脖、臂、肚、腿、脚。
4)引导学生观察发现带有"月字旁"的字表示身体某一部位。
学生活动方式、内容。
3)小组合作说一说还认识哪些带有月字旁的字。
预设：胳膊、脑、肩膀、胆、肤、胖……旁注。
一下语文园地三第一课时
课题 语文园地三 本学期总第35课时本单元第10课时课型 讲读主备人复备人授课日期 3.19 教学目标 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 1.会认 字 代 等7个生字。激发主动识字的愿望，培养自主识字的能力。2.正确地朗读词语 小诗。背诵小诗 小鸟 3.在和同学交流时，敢于大胆发表自己的意见和...
一下《语文园地七》第一课时
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一下语文园地一第一课时导学案
大学南路小学分校2020年春季学期延迟开学。停课不停学 翻转课堂导学案。学科 语文。年级 一年级。时间 课题。语文园地一 第一课时 1.借助拼音读准 识字加油站 的所有词语，结合自己的生活积累理解词语意思。认识雨字头和左耳朵两个偏旁。用熟字加偏旁和熟字加一加的方法认识生字 阴 阵 冰 冻 联系生。学...