大学南路小学分校2024年春季学期延迟开学。
停课不停学”翻转课堂导学案。
学科：语文。
年级：一年级。
时间：课题。
语文园地一（第一课时）
1.借助拼音读准“识字加油站”的所有词语，结合自己的生活积累理解词语意思。认识雨字头和左耳朵两个偏旁。用熟字加偏旁和熟字加一加的方法认识生字“阴、阵、冰、冻”联系生。
学习目标。活认识生字“电、夹”。
2.借助已有的拼音学习积累，按顺序正确认读、熟记“字词句运用”中的字母表，并能将字母的小写与大写对应。
3.通过上学期的生字积累和本单元所学的生字，正确认读“见、万”等8个生字，将他们按韵母的发音分类并准确书写。
重点：识字、写字，按顺序背记字母表，正确对应字母大小写。
重点难点难点：正确掌握字母大小写，区分前鼻音和后鼻音，在生活中。
积累字词。自主学习学案。
一、我会播报天气。
1.借助拼音认读“识字加油站”的字词，并用铅笔圈出不认识的字，请教家人再多拼读几遍，读准字音。
2.根据字形识记生字，根据生字的偏旁，联系生活理解字词。
问题引领尝试自学。
3.复习巩固“两点水”和“左耳朵”两个偏旁。
请教父母或者自己查一查、找一找，生活中还有哪些含“两点水”和“左耳朵”的字，积累含有这两个偏旁的生字。了解“两点水”和“左耳朵”的字和什么有关。
4.熟读词语，明白这些词语都是自然现象，模仿天气预报主播报道天气的语气读出词语。二、畅游字母城。
1.根据已学过的拼音知识，按顺序正确认读拼音字母表。2.找出大写和小写一样的字母，进行识记。
3.特别识记大小写不同的字母，重点识记大写字母的字形。4.
按顺序熟读字母表，和家人玩字母表背诵接龙的游戏。5.玩“挑战不可能”的游戏，自己试一试按顺序默写字母表。
三、区分字音我能行。
1.根据积累的生字，正确认读“见、万”等8个生字。2.
反复认读8个生字的拼音，根据读音判断每个字的韵母是前鼻音还是后鼻音，按韵母分类在生字本上写出生字的拼音。3．按标准的书写姿势，按正确的笔顺在拼音下书写生字。
自学后测。试质疑。
一下语文园地三第一课时
课题 语文园地三 本学期总第35课时本单元第10课时课型 讲读主备人复备人授课日期 3.19 教学目标 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 1.会认 字 代 等7个生字。激发主动识字的愿望，培养自主识字的能力。2.正确地朗读词语 小诗。背诵小诗 小鸟 3.在和同学交流时，敢于大胆发表自己的意见和...
一下《语文园地七》第一课时
课题语文园地七课时3 1授课时间。教学目标。识字，加一加 减一减组成新字 正确区分形近字并正确运用 正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。引导学生通过自主学习 合作学习来认识生字，由部件组合和拆分成新字的方法，认识8个生字，引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。课件。教学重 难。点教 学具。预习要求预习...
一下《语文园地四》第一课时
课题语文园地四课时3 1授课时间。教学目标运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。教学重 难。点教 学具。运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。课件。预习要求预习 识字加油站 教师活动内容 方式。一 游戏闯关，识字加油站。1 导言 同学们，这节课我们首先玩个 我来指，你来说 的小游戏，好不好？...