unit3myschoolcalendar
第一课时let’slearn&readandsay
一、教学目标与要求。
1、能够听、说、认读1-6个月份的名称并能书写其缩写形式。
2、能通过观察日程表运用一般现在时特殊疑问句“whenis句型，询问相关活动的发生的月份，并能够运用it’sin+月份进行回答。
3、能够使用句型：whenistreeplantingday?it’sinmay.二、重点、难点。
重点：1、能够听、说、认读1-6个月份的名称并能书写其缩写形式。
2、能通过观察日程表运用一般现在时特殊疑问句“whenis句。
型，询问相关活动的发生的月份，并能够运用it’sin+月份进行回答。
难点：掌握相关活动名称，并了解具体的活动内容。
三、教学准备1-6个月份的单词卡片。
四、课时安排：1课时。
五、教法学法：情景教学法；小组合作学习。
六、教学步骤。
1、热身。1）默写上一单元春夏秋冬的几个单词。
2）思考：每一个季节分别包含哪几个月？
3）再一次预习课本25页。
3、新课呈现。
let’slearn
1）教师通过ppt课件展示节日**，学习新年开乐，一月january，并知道如何简写，教师教读，并正音，同样方法教学february,march,april,may,june
教师依次课件展示。
2）教师领读。
3）泛读。4）学生练习。
5）学习句型。
whenistreeplantingday?
it’sinmay学生做替换练习。
通过单词教学，让学生掌握四会单词，和一些短语，知道一些社会常识，扩大视野。让学生能做句型的替换练习。
readandsay根据情况，判断正误。
能对日常的社会情况作出准确判断。
4、学情检测。
5、课堂作业let’slearn四会单词和句子抄写2+2，会默写七、
板书设计。unit3myschoolcalendar
第一课时let’slearn&readandsay
whenisit’sin+月份。
whenistreeplantingday?it’sinmay.
八、教学反思。
教学要面向全体学生，以学生为本，特别强调要关注每一个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。这节课充分考虑到学生的心理特点和兴趣爱好，利用课件中的歌曲、游戏来激发学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。
五年级下册第三单元第一课时
my school calendar 课堂教学设计。教师姓名 授课班级 五年级。课时 第一课时。课题 my school calendar 教材 人民教育出版社2014年10月出版的 五年级下册英语 学习目标确定依据 1 课程标准相关要求 能认读所学的词语。能根据 词语或例句的提示，写出简短的语句。...
人教版英语五年级下册额第三单元第一课时
pep五年级英语下册unit3第一课时教学设计。一 教学内容。本课是pep五年级下学期unit3my birthday第1课时的教学内容。本单元的核心教学内容是月份，通过问生日，为学生操练对话创设了一个真实的语言情景，贴近学生的生活和学习实际，有利于学生对语言的学习 吸收和运用。此外，这部分还重点介...
人教版小学英语五年级下册第三单元第一课时教学设计
unit 3 my school calendar period 1 section a let s learn let s do p25 教师寄语 time and tide wait for no man.岁月不待人 learning aims 学习目标 1.能够听 说 读 写表示月份单词 ja...