教学目的：
1、诵读欣赏《四渡赤水出奇兵》，体会诗歌情感；区分“重”的不同诗意和意思。
2、通过诵读《清平乐六盘山》帮助学生学****诗词，积累诗词，丰富文化知识，体会诗人的革命英雄主义精神和胜利的喜悦之情。
3、写好钢笔字，注意整体布局。
4、练习口语交际，学会在评说影视剧中的人物、剧情等，表达有条理、有选择、有重点，要留心别人的发言。引导学生关注文化艺术。
教学重点：练习口语交际，学会在评说影视剧中的人物、剧情等，表达有条理、有选择、有重点，要留心别人的发言。引导学生关注文化艺术。
教学难点：通过诵读《清平乐六盘山》帮助学生学****诗词，积累诗词，丰富文化知识，体会诗人的革命英雄主义精神和胜利的喜悦之情。
教学准备： 收看一些影视剧，注意收集剧中人物、故事情节。
教学时间：2课时。
第一课时。教学内容：语文与生活、诵读与积累。
教学目标：1、在诵读欣赏中体会诗歌情感；区分“重”的不同诗意和意思。
2、积累诗词，丰富文化知识，体会诗人的革命英雄主义精神和胜利的喜悦之情。
教学过程：一、语文与生活。
1、教学第。
一、三部分。诵读欣赏《四渡赤水出奇兵》。
1）学生读歌词，读通读顺。
2）小组内试说出这首歌词的意思。集体交流。
3）师生交流四渡赤水相关资料。
4）练习诵读，读出情感。
5）欣赏《四渡赤水出奇兵》演唱录音。再读加深体会。
2、教学第二部分。
1）读这两句。
2）联系上下文说说两个“重”的不同诗意和意思。
4）小结：学习和生活中要注意多音字的正确诗意和意思。
二、诵读与积累。
1、审题。2、指导。
1）学生自由读，不认识的字可以查字典。
2）教师范读。
3）讨论：这首诗词写了什么内容？表达怎样的情感？
4）集体交流。
3、练习。1）练习诵读，学生自练，再分组练习。
2）同桌练习背诵。
3）教师巡回个别抽读、抽背。
板书设计：四渡赤水出奇兵。
革命英雄主义精神。
胜利的喜悦之情。
小学语文苏教版五年级下册练习6教学设计
名师授课教案 1教学目标。1 通过口语交际情境的创设，培养学生养成认真倾听，能清楚流利的发表自己的看法，规范表达的好习惯。2 通过口语交际过程的展开，培养学生思考问题，做到言之有理 言之有据 言之有礼。2学情分析。学生口语交际能力不强，缺乏与人沟通。3重点难点。1 适时 恰当地给学生以点拨，再试着有...
苏教版五年级下册语文第一课练习
看拼音写词语。y o lu l j m b n ti o p o xi o zh f n y m o h n zhu m o m 二 组词。咆裸谣机盯寞 袍课摇讥叮模 抱颗遥叽钉饥 三 按要求写词语。反义词 结束 欢笑 浑浊近义词 裸露 滋润 四 选词填空。欢笑快活开心光芒亮光光亮。1 礼堂里传来阵...
五年级语文下册第六单元练习6教案苏教版
练习6教学要求 1 让学生进一步认识 了解长征，激发学生对长征故事的兴趣。2 让学生通过诵读积累语言和历史文化知识。3 写好钢笔字，注意整体布局。4 练习口语交际，学习评说影视剧。5 学写毛笔字。教学时间 二课时第一课时。一 教学第一题 语文与生活 1 教学第一部分。1 谈话导入 同学们，长征是中国...