一、看拼音，写词语。
xiān ɡǎo ɡēyáo luǒ lù jì mò yì yánɡ dùn cuò
páo xiāo mào mì zī rùn hé ǎi huānɡ shān yě lǐnɡ
jiān áo hún zhuó nuǎn liú cǎi yì zhī fán yè mào
二、 将下列成语补充完整。
青山（ ）岭浑身（ ）数成千（ ）百冰（ ）玉洁。
座无（ ）地 （ 楼玉宇 （ 面春风 （ 精会神。
三、根据要求写成语。
1.形容人多的成语。
2.描写春天的成语。
四、按课文内容填空，并回答问题。
1.小鸟松鼠有了 ，2.山下的河水待到金色的秋天，3.“锨镐叮叮当当溪水哗哗流淌读了这一段，你能想到哪些描写劳动场面的四字词语吗？
4.这情景实在有趣！我想起两句诗反过来也可以说。
5.我欲乘风归去高处不胜寒。
6.走进___的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了这繁花从树枝开到树梢阳光下就像。
7.春光，竟会它把一冬天都尽情地释放出来了！
8. 《只拣儿童多处行》是冰心写的一篇___以生动的笔调描写了生机勃勃的”赶春”的和春天里充满旺盛生命力的字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。全文是根据作者的来写的。
9、冰心，原名福建长乐人，现代著名的女作家，儿童文学作家。你知道她的作品有等。
10、写出两句带“春”字的诗句。
五、用一下词语中的至少三个，写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。
寂寞痛苦荒山野岭快乐热闹枝繁叶茂
六、阅读课文片断，完成练习。
一）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……
这句话中把___比作你眼前仿佛看到了怎样的画面，用准确、生动、精炼的语言表述。
二）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
解释文中词语。
适时浑身解数。
“对，就是开得旺！”这段话中指什么开得旺？你还能用哪些成语来形容它的旺，写两个。
“自己感到快乐，别人看着也快乐”中“自己”指。
别人”指。“花儿与儿童一样”，相通之处在于。
这段话表现冰心奶奶的感情。
七、阅读感悟
海滨夏夜。夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。
而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。
1、读短文，填写词语。
）的沙滩的海风的夏夜
）地走地抚摸地闪烁
2、联系上下文，给加粗的词语换个近义词。
那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。（
2）煞是好看。
3、短文用了大量的修辞手法，从而显得生动形象，请你用“ ”和分别划出一句比喻句和拟人句。
4、思考并填空。
文章的第一自然段在全文中起作用。
短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“夕阳落山不久。
为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”；在第三自然段抓住和在第四自然段抓住。
5、面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢？请试着用几句话表达自己的感受。
苏教版五年级下册语文第一课练习
看拼音写词语。y o lu l j m b n ti o p o xi o zh f n y m o h n zhu m o m 二 组词。咆裸谣机盯寞 袍课摇讥叮模 抱颗遥叽钉饥 三 按要求写词语。反义词 结束 欢笑 浑浊近义词 裸露 滋润 四 选词填空。欢笑快活开心光芒亮光光亮。1 礼堂里传来阵...
苏教版五年级语文下册练习一第一课时
练习1教学要求 1 学习猜字谜 创作字谜的方法，培养学生的创造力。2 通过诵读积累知识和情感，培养学生的想象力。3 用钢笔描红一段话，注意整体布局。4 学会请别人帮忙，合理使用礼貌用语。教学重点 诵读与赏析 口语交际。教学准备 师幻灯片 谜语等 生朗读 诵读与赏析 教学时间 两课时。教学过程 第一课...
苏教版五年级语文下册练习6第一课时
教学目的 1 诵读欣赏 四渡赤水出奇兵 体会诗歌情感 区分 重 的不同诗意和意思。2 通过诵读 清平乐六盘山 帮助学生学习 诗词，积累诗词，丰富文化知识，体会诗人的革命英雄主义精神和胜利的喜悦之情。3 写好钢笔字，注意整体布局。4 练习口语交际，学会在评说影视剧中的人物 剧情等，表达有条理 有选择 ...