五年级语文上册第3单元第11课时总第33课时主备人：曾先进课题：练习3教学内容：《练习3》（1）教学目标：
1.学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解和戏曲有关的谚语。2.写好钢笔字，注意整体布局。
教学重点：学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解和戏曲有关的谚语。教学难点：写好钢笔字，注意整体布局。教学具准备：录音、投影教学过程：
一、教学第一题(语文与生活)1.教学第一部分。
谈话导入：同学们，京剧是中国的国粹，而现代京剧在对传统京剧进行变革的基础上，更讲究唱词的优美和内涵。教育学生学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解和戏曲有关的谚语。
1)(教师放录音)教师要求学生对照题中唱词来听。(2)教师简介《红灯记》的剧情。(可以出示一些剧照)
3)学生再认真看唱词，了解大意。有不懂的地方提出来，学生间交流，教师相机点拨、讲解。
4)学生联系剧情来想一想这段话的弦外之音。(教师引导学生了解为什么要这样说)(5)学生在了解弦外之音的基础上，再细读这段话。2.教学第二部分。
1)教师再次放录音，学生对照这段话听。(引导、培养学生的兴趣)(2)读好这段唱词。
3.教学第三部分。
1)指名读谚语，学生交流，理解这些谚语的意思。
2)教师根据谚语适当拓展。(引导学生进一步认识语文与生活的关系)(3)学生抄写这些谚语。
二、教学第二题(写好钢笔字)
1.指导。指导学生写好字的间架结构，注意字的笔顺，写好钢笔字，注意整体布局。
1)指读题目，教师进一步明确练习要求。
2)引导学生观察书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置。
3)教师重点指导“郊野、碧蓝、嫦娥”等词和整体布局。2.练习。
1)学生练习描红。
2)教师根据描红情况及时小结。
3)学生仿写。要求一气呵成，注意行款布局。3.反馈。
1)展示写得好的字，指出好在**。(2)对写得不好的字，进行纠正，强化训练。
观察书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置。作业：
1.有兴趣的同学可以听一听、学一学像《红灯记》这样的京剧唱段。2.抄写与戏曲有关的谚语。3.临写钢笔字。
教学反思。
苏教版小学五年级语文上册《练习3》教案
练习3 教案。教材分析 本次练习共安排了 语文与生活 写好钢笔字 诵读与感悟 口语交际 学写毛笔字 五个部分的内容。语文与生活 安排了 红灯记 的唱词，这段唱词表现了李玉和 时的英勇无畏和机智敏捷。六句与戏曲有关的谚语，都是一个主题，即掌握戏曲艺术，必须从小苦练功夫，锲而不舍，持之以恒，才能卓有成效...
苏教版五年级语文上册练习一
练习一。一 诗中有画 的古诗 题秋江独钓图 清 王士禛 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。1 诗意 秋天的江面上，一个渔人身披一件蓑衣，头戴一顶斗笠，独坐一叶扁舟，手持一枝钓竿。他一面喝酒，一面唱歌，面对一江秋景独钓。2 题秋江独钓图 是一首描写景物的诗。诗中连用九个 ...
3 苏教版五年级语文上册第一单元单元测试题
一 我能拼得准确，写得正确。8分 j ng x ng bi n c d o d z r n ni n dao du n li n l ilji o hu 堡激。二 划去不正确的读音6分 着实 zh o zhu 正月 zh ng zh ng 扁舟 pi n bi n 捅一下 t ng y ng 拄着拐...