班级姓名。
按要求完成书写练习。
1.在方格中抄写句子，注意行款规范，字迹工整。
**有洪水，**就有军旗飘扬；**有危险，**就有军徽闪烁。
他想起了**说过的话，想到了自己的坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉倔强的呐喊……
就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万余字的辉煌巨著 《史记》。
他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。
月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。
2.在横线格中抄写句子，注意还款整齐，书写规范。
撑起绿色的大伞，小兔再也不怕天上的老雕。
在茂密的丛林中。
小猴开心得又蹦又跳。
3.请在横线上任意默写一首借月抒情的古诗并写出诗题，注意字迹美观，行款整齐。
4. 在横线格中抄写句子，注意还款整齐，书写规范。
树林内外，百鸟争鸣 ，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
5. 在横线格中抄写句子，注意还款整齐，书写规范。
它融进了北上的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里：“身无御寒衣，肚内饥。晕倒了爬起来，跟上去，走到宿营地”。
摘自《***和他的大黑骡子》
苏教版小学语文五年级下册练习五
练习五。教学目标 1 学习一些反应现代生活的 新词儿 走进现代社会。2 通过诵读，不断积累知识。3 用钢笔描红一段话，注意整体布局。4 小小即兴演讲会。5 学写毛笔字。教学重难点 语文与生活 口语交际是教学的重难点。课时安排 2课时教学过程 第一课时。一 揭示课题1 板书 练习五2 生齐读。二 教学...
苏教版语文五年级下册练习二
练习2 第一课时 学习目标 1 学习 看 的同义词和近义词，学会积累同义词和近义词。2 诵读和熟记12个词汇。3 用钢笔描写一段话，注意整体布局。活动过程 一 教学第一题 语文与生活 活动一 学习第一题 语文与生活 1 看一看 看录像，思考 看 和 紧盯 哪个更好。比一比 什么情况下用 看 或 紧盯...
苏教版小学语文五年级下册练习
苏教版五年级上册语文练习3教学设计。第一课时。教学目标 1 学习了解故事的含义并对相反的观点加以辩论 了解一些有关书法的知识。2 诵读词语，积累语言知识，激发积累语言材料的兴趣。教学重点 理解词语意思，能根据课文内容来加深对词语整体性地理解掌握。教学难点 了解故事含义，对相反观点进行辩论。教学过程 ...