5、古诗词三首。
教学目标。1.会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。
2.朗读、背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》。
3.学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。
4.体会作者的思乡之情，比较各自的表达方法。
第一课时。一、导入。
今天来研究王安石的泊船瓜洲，回顾一下我们曾经学习古诗的方法。学生各抒己见。
二、指导朗读、
三、指导学生自学。
1、了解作者、解题。
2、理解重点词语。
泊船：停船靠岸。
瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。
京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。
钟山：现在南京紫金山。
数重：几层。
绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了”的意思。
何时：什么时候。
3、**结合理解诗句意思。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”作者这两句诗提到了三个地方之间的距离，他到底要说的是什么意思呢？
板书：一水间”
只离家近——想家乡。
“数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”作者何时离开家乡？明月表示什么？
板书：春又绿。
何时还思家切——不能还。
四、悟诗情。
这首诗表达了作者什么思想感情？你能体会思念家乡的滋味吗？
五、欣赏、总结。
1、熟读成诵。
2、说说这首诗的大意。
3、体会作者的表达方法。
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