一、教学内容。
a. let’s try let’s talk
二、教学目标。
1.能够理解对话大意，能够运用核心句型完成问答活动。
2.能够在情景中运用句型what can you do for the party?i can...询问并回答某人能做什么事情。
3.能够按照正确的语音、语调朗读对话并进行角色扮演。
三、教学重难点。
重点：够在情景中运用句型what can you do for the party?i can...询问并回答某人能做什么事情。
难点：能够按照正确的语音、语调朗读对话并进行角色扮演。
四、教学准备。
录音机、录音带、词卡。
五、教学步骤。
1. lead-in (main scence)
t:the children will h**e an english party next tuesday.
然后借助日历或学校校历介绍：we’ll...next...帮助学生理解句意。
t:chen jie can play the can can sing.
tryt:what can mike do?
听录音，选出正确答案。
talk1.引入话题：
如果我们学校也办一场晚会，同学们会做什么呢？
t:what can you do for the party,chlidren?(板书，带读，问答。
)引导学生回答i can...t:wonderful!
you are helpful.2.听录音，理解对话。
同学们会做很多，那么我们看看我们的朋友zhang p eng、john、wuyifan会做什们呢？
教师设计问题，学生带着问题听录音。what can zhang p eng do?what can john do?3.听录音，模仿朗读。
4.学生三人一组，分角色练习表演对话，教师鼓励学生配上相应的动作。5.请几组学生进行展示，鼓励其他学生和教师一起进行评价。
教师引导学生复习各种文娱活动的英文名称，然后请学生将。
sing,dance,draw pictures,clean the room,do some kung fu等词带入本节课核心句型中练习对话。
s1：what can you do,..s2:i can..
师生一起总结本节课学习的知识，学生说一说还有什么不懂的地方以及自己学习中遇到的困难。
1.听录音，跟读本部分内容。
2.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写5遍。
六．板书设计。
unit 4 what can you do?a. let’s try let’s talkwhat can you do for the party?
i can sing english can do some kung fu.
人教版五年级英语上册Uni5试卷
2016 2017学年第一学期五年级英语unit5检测试卷。说明 本试卷满分100分。考试用时60分钟。一 选出每组中不属于同一类别的词。并将正确选项写在题前的括号内。10分 1.a.strong b.above c.beside 2.a.many b.big c.between 3.a.bottl...
1小学五年级上册英语说课稿Uni
教学目标设计 1.知识目标 会说新单词，掌握新句型，并能熟练运用新句型进行交流。2.能力目标 培养学生自主学习的能力和利用工具探求新知识的能力 培养学生的创新意识和相互协作意识。3.情感目标 创设学习情境，激发学生学习的热情和兴趣，提高学生学习的积极性和主动。教学重点和难点 根据本节课的教学内容和学...
2024年PEP新版五年级英语上册Unit4教案
五年级上册英语教案。unit 4 what can you do?教学目标。1.掌握a b部分 let s learn let s talk 中的词汇和句子。2.能灵活运用句型 what can you do?can you 和 yes,i can.no,i can t.进行问答练习。3.能听懂 会...