人教版小学英语五年级下册unit 3第一课时教案。
五年级英语下册备课教案：unit 3第一课时。
一教学重点：
能冠螨、说、读、写12个月份，及其缩写形式。
能用“when is your birthday?”询问对方的生日，并能用“my birthdayis in….”来表达自己的月份。
能用英文表达一年中的四季，并了解四季的划分。
二、教学难点：
能正确朗读12个月份，并能默写。能结合所学语言点开展对话。
三、课前准备：
1．教师准备教学过程中所需要的年历、声音和课件。2．教师准备录音机及录音带。
四、教学过程：warm—up（热身）活动一：唱一唱教学参考时间：3分钟。
教师**歌曲“whats your f**ourite season？”。学生跟唱，边唱边作每个季节相应的动作。活动二：说一说教学参考时间：5分钟。
教师将歌曲定格在春季的**上，而后问学生“what season is it?”。学生回答“spring”，如果没有学生能答出，教师再次**歌曲。
请学生用“i like spring/autumn…..说一说自己喜欢什么季节。
presentation（新课呈现）活动三：学一学教学参考时间：7分钟。
教师拿出事前准备的年历，逐月用英语介绍，让学生初步接触了解12个月份的英文表达方法。
教师翻到某一月，向学生介绍说：“mybirthdayisin….”并在当月画上一个大的生日蛋糕，让学生理解“birthday”的意思。
而后询问学生：“when is your birthday?”。
学生课件，教师点击12个月份的英文单词，**其发音。学生可重点学习自己生日的月份，而后说一说：“my birthday is in….”
教师再次**单词录音，学生根据自己的情况或喜爱，重点学习。
三、四个月份。
请若干名学生做小老师，教大家他会的月份，其他学生学习。活动四：问一问教学参考时间：5分钟。
学生看课件，出示28页中的第一幅图（两个小男孩对话），教师指着黑**的小男孩问：“do you want to know when his birthday is? please askhim.
”。教师鼓励学生用“when is your birthday?”来进行提问，当大部分学生都能提问后，教师点击小黑孩的对话窗，让学生听后回答。
请学生问自己的好朋友，或是他不知道谁的生日去进行提问。如：a:
hello jack. when is your birthday?b:
my birthday is in july. and you?a:
in april.
let’s play（趣味操练）活动五：let’s play教学参考时间：5分钟。
教师说一个月份，请学生说出它的下一个月份。
全班分成男生队和女生队。男生队派一名代表说月份，女生说出中文；
男生说中文，女生说出相应的英文。而后互换，评出优胜队。
教师出示26页第一幅图，但展示时不出示月份及其英文。请学生猜一猜每幅图是哪月，教师问：“what months are they?
”。学生指着一幅图说：“it’s….
”说对了教师则点击此图，出示月份及英文。
活动六：let’s start教学参考时间：5分钟。
展示26页第一幅图，请学生把12个月份按四季划分。
教师把四月画在春季后，请学生说一说还有哪几个月是春季。教师点击课件spring后，显现答案：三条线分别连着月份。
教师**对话录音，请学生两人一组进行对话。而后请学生用“mybirthday is in….”说一说自己是哪个季节生的。
consolidation and extension（巩固与扩展）活动七：group work教学参考时间：5分钟。
教师发给学生一个**，让学生在组内进行调查，问问组员都是几月份的生日。
教师提问一个组：“how many birthdays are there injanuary/may…?”学生根据小组的调查表进行回答。
请若干名学生询问其他组的调查结果。教师还可以鼓励学生根据调查结果说一说全班在一月份生日的有多少人，二月份的有多少人…。
教师带领学生完成活动手册a部分中的第1题和第3题。
人教版五年级英语上册Uni5试卷
2016 2017学年第一学期五年级英语unit5检测试卷。说明 本试卷满分100分。考试用时60分钟。一 选出每组中不属于同一类别的词。并将正确选项写在题前的括号内。10分 1.a.strong b.above c.beside 2.a.many b.big c.between 3.a.bottl...
1小学五年级上册英语说课稿Uni
教学目标设计 1.知识目标 会说新单词，掌握新句型，并能熟练运用新句型进行交流。2.能力目标 培养学生自主学习的能力和利用工具探求新知识的能力 培养学生的创新意识和相互协作意识。3.情感目标 创设学习情境，激发学生学习的热情和兴趣，提高学生学习的积极性和主动。教学重点和难点 根据本节课的教学内容和学...
闽教版小学英语五年级下册单元教案 unit
unit 7 tall buildings 文化和语言注释。1.本单元的话题是我们的居住环境。主要内容是学习询问楼层的句型which floor do you live on?及其回答 同时学习顺序数词the first 到the twentieth，在第八单元将进一步学习顺序数词 在时态方面复习一...