三、再读课文，词句点拨。
预设：生1：赵州桥不但坚固而且美观。
生2：它是一座设计独特的桥。
2.师：正如同学们体会到的那样，赵州桥的独特设计是前所未有的，而且它的历史非常悠久，让我们读读第1自然段。
3.引导学生提出问题，并讨论：为什么说这座石拱桥世界闻名？
预设：生1：因为它的年代久，已经有一千四百多年了。
生2：因为它在设计上的独特。
4.师：这座桥的设计到底有何独特之处呢？让我们下一节课继续学习。
设计意图：这一自然段的教学，以找出重点词“世界闻名”到围绕重点词理解的思路设计，在扎实的语言文字训练中理解课文，培养能力。
四、指导书写，培养习惯。
1.读一读课后要求书写的生字。同桌提醒书写时的注意点。
2.结合学生提出的书写难点，教师进行集中指导。重点指导：
“县”中间不能写成三横，倒数第二笔为撇折，不能写成竖折；“参”结构比较紧凑，提醒最后三笔方向、长短、间距；“击”中间只有一竖。
3.学生练写生字，教师巡视指导。
设计意图：俗话说“字如其人”。观察是认识事物的基础，写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置。
在教写第一个字时，采取由教师“扶”着学生分析字形，讲疏密，明位置。从字的整体结构到每一笔在田字格中的位置再回到整体观察结构，老师在细致入微的指导观察中，让学生学会了下笔前先观察，起到了“磨刀不误砍柴工”之效。
赵州桥第一课时教案
赵州桥第一课时教案。教材分析 本文是一篇状物的记叙文。文章从建筑结构上的创新和建筑工艺的精美两方面具体介绍了在中外桥梁史上占有突出地位的赵州桥。文章结构严谨，全文围绕这座桥不但坚固，而且美观这句话展开。为了说明桥的坚固，作者先从桥的建筑结构方面写了桥长和桥宽，再具体描写了桥的建筑设计是建桥史上的一大...
《赵州桥》第一课时教案
15 赵州桥 1 科目 语文班级 三年级上学期语文第15课 教学目标 学会本课生字新词，理解 隋朝 石匠 世界闻名 设计 创举 雄伟 雕刻 遗产 等词语。教学重难点 理解赵州桥的雄伟 坚固 美观及设计上的特点。教具准备 ppt 课件链接 无 教学过程 第一课时 一 启发谈话，导入新课。今天我们要学习...
《赵州桥》第一课时教案
赵州桥 第一课时教学设计。教学目标 1.认识10个生字，会写14个生字。正确读写 设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 冲击力 重量 节省 坚固 美观 图案 回首 遗产 等词语。2.正确，流利有感情的朗读课文。3.积累语言。教学重点 难点 识记字形，规范生字书写。体会作者的写作方法。教学准备 预...