10、哪吒闹海。
教学目标。⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。
⒉学会本课16 个生字，理解有生字组成的词语。
⒊能按事件发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。
⒋凭借具体的语言材料，学习哪吒为民着想、不畏**、敢于同**斗争的精神。
教学重点。理解关键词语，弄清课文的重要内容。
教学难点：
理解关键词语，弄清课文的重要内容。
教学时间：
两课时 教学过程：
第一课时。一、揭示课题
⒈小朋友们，今天我们要学习的课文讲的是一位神仙为民着想战胜**的故事，这位神仙我们一年级学汉语拼音时就认识他了。今天我们要学习的课文是--10、《哪吒闹海。
⒉板书课题 ：10、哪吒闹海。
⒊学生对题目进行解释或提问题 ，拼读"哪吒。
二、初读课文。
⒈自学生字词。
⑴读准字音，读通句子。
⑵标出自然段的序号。
⑶查字典，理解词语。
⒉检查自学效果。
⑴出示生字词。
掀起随即机灵洗澡父子摇晃扔去。
⑵指名读，注意从平翘舌音，前后鼻音上区别。
⑶理解生字词语的掌握情况。
重点词语。兴风作浪： 刮起大风，掀起大浪。
胡作非为： 装做坏事。
⑷**车读、齐读生字词。
三、读课文。
1、自由读自己喜欢的自然段，师生点评。
2、小组内读全文，思考：按哪吒闹海的原因、经过、结果这一顺序，把课文分成三部分。
第一部分：(1) 写哪吒闹海的原因。
第二部分：（2～4）写哪吒闹海的经过。
第三部分：（5）写哪吒闹海的结果。
四、写字指导。
1、学生齐读生字。
2、同桌互说生字的记忆方法。
3、学生提出难写的字，师生一起说笔顺，写字。
4、描红。
五、布置作业：
1、 练写习题3的生字。
2、分角色朗读课文。
板书设计：摇晃原形气冲冲胡作非为。
随即火焰水晶宫兴风作浪。
苏教版小学语文三年级上册 10 哪吒闹海 说课稿
哪吒闹海 说课稿。一 说教材。为了更好地弘扬我国的传统文化，增进学生的民族自豪感，激发学生的阅读兴趣，小学语文三年级上册选编了 哪咤闹海 一文，这篇课文自明朝许仲琳的 封神演义 第十二至十四回改编而来，是一篇故事性较强的课文，同时也是一篇略读课文。课文按事情的发展顺序，具体讲述了哪吒神奇的出生，用神...
苏教版三年级语文上册《文10哪吒闹海》示范课教案
哪吒闹海 第二课时 教学目标 1.能正确 流利 有感情地朗读课文的2至4小节。2.抓住 三闹东海 中的关键动词体会哪吒的法力无边 机敏果敢。3.把握 两件法宝 和 三个动作 把哪吒闹海的过程讲述清楚。教学重点 1.能正确 流利 有感情地朗读课文的2至4小节。2.把握 两件法宝 和 三个动作 把哪吒闹...
苏教版三年级语文上册《文10哪吒闹海》示范课教案
三年级上册第二课时 哪吒闹海 教学设计。教学目标 1.读准本课的生字新词 正确 流利 有感情地朗读课文。2.联系生活实际理解词语，称霸一方 兴风作浪 3.初步感受并学习哪吒为民着想 敢斗 的精神。重点 难点 1.联系生活实际理解词语或上下文理解，称霸一方 兴风作浪 滔天巨浪 2.理清课文脉络，初步感...