潘渡镇中心校2016——2017学年度三年级英语上册备课。
单元及主题：recycle1主备人。
潘渡镇王井小学马瑞云。
第1课时。共3课时。
上课日期。教学目标：知识与技能：
复习第1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。过程与方法：
能在实际情景中运用hello. good morning. nice to meet you.
this is ..what's yourname? how are you?
等用语。情感、态度与价值观：
创设情境，小组合作学习中巩固运用句型和单词，培养学生乐于合作的好习惯。●教学重点：
学习let’s act部分的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话●教学难点：
let’s act部分的故事情节的理解。●教（学）具准备：
教学课件、**人物的名片、人物头饰和zoom, zip的面具、蜡笔●教学过程自我修改step 1 warming-up此处使用手写1. greetings（greetings between t and ss）t:（微笑，挥手）good morning，boys and 挥手，兴奋的）good morning，miss hi, i’m miss zhang.
what’s your name?s1: my name ist:
nice to meet you.
s1: nice to meet you, too.
t: hi, i’m miss zhang. what’s your name?s2: i’mt: how are you?
s2: fine, thank you. how are you?
t: very well, thanks.(同法操练)cai课件：屏幕上显示对话。
teams work.（小组内**车读）
t:lookatthese a). brown team reads b). orange team reads c). pink team readsd).
2. sing the song—“who is wearing yellow today?”
t: boys and girls, can you sing the song, who is wearing yellowtoday?
ss: yes.
t: let’s sing the song.
ss sing the song“who is wearing yellow today?”together.（**声响起，师生边唱边跳。）
集众人之智，采众家之长。
潘渡镇中心校2016——2017学年度三年级英语上册备课。
3. watch tv. guess, what colour?
elicit new word (grey) to teacht: now, let’s watch tv. there are many cars in the street.
look,what colour is the car?
cai课件：在白雪茫茫的高原，一辆红色的小汽车开了过来。教师指着这辆车问学生。ss: red!t: right!
t:（热切地望着学生）now guess what colour is the next car?s1: orange.
t: maybe you are right.
s4 : brown.
t: let’s see. (一辆棕色的小汽车)is he right?ss: yes.
t:（摸摸学生的头）you are a lucky boy. you can take a card.
（优胜的学生可以在小组中拿出奖励的人物身体部位卡片，教具3）s4: it’s a body.
t: yes. you can stick it on the mask.
then revise the words ( purple orange and black) in the same way.
t: what is it?（问该生拿的卡片，教具3）s1
t: is it a leg?（问该生拿的卡片，教具3）s3: no.
t: you’re right.
t: it’s a foot. let’s say“foot”.pracise this word.（高、中、低音互换）t show them two feet.
t: look, theseare feet. onefoot, two pairs, points, the other one work.
t: guess what colour is the next car?s1
s4: pink.
t: let’s see. (一辆灰色的小汽车)are they right?ss: no.
t: it’s grey. pracise in teams, work.
（大小声）step 2 revision and practice1. learn“chant and colour”.t:
look! a yellow car is coming.
cai课件：一个小丑开着一辆黄色的小汽车过来了。
t:lookatthisclown!课件：clown和hair的单词在该**上闪现。
practise the words.（快说快指，在图上指或同学间互相指）t: who want to be a little teacher?
集众人之智，采众家之长。
潘渡镇中心校2016——2017学年度三年级英语上册备课。
ss: (个个争先恐后)let me try.
t: watch tv, repeat after the tape.
cai课件：动画里字幕一行行显现，chant一句句读出。学生跟读。
t: listen and chant again, show me your crayons and point.（学生边说，边指自己的身体部位，并拿出该颜色的彩色笔。
）2. chant and colour.
t: let’s chant and colour.选取部分接受能力强的学生来展示。正确的学生可以在小组中拿出奖励的人物身体部位卡片贴在面具上。
step 3 presentation and practice
1. learn to sing the song“how are you?”
t: let’s h**e a rest. please listen to a yeah.
t: listen again, sing after the tape.
to teach.
t: let’s sing again. and pass the card.
教师放**，拿出一张zoom的名片卡交给学生传递。学生一边唱一边传卡。
t:（**停时）what’s your name?s1: i’m
t: who are you?
s1:（教师引导拿卡的学生回答）i’m zoom.（如此操练几次）
3. practise“who are you?”
t:（教师在课前给了每位学生一张名片卡，教具2）let’ watch tv, learn“let’s act”cai课件：let’s act的动画。
t:“very well”means“fine”.t: how are you?
ss:( let ss answer) very well, thanks. how are you?
t:（很高兴）i’m fine, thank please practise in work.
t: now watch again, repeat after the 4 consolidation1. team work.
t: let’s act in teams. use your hairdressers and masks.（教具5）
小组中表演对话，用上各组的头饰和面具。2. act out. ss wear masks.
t: show me your masks. which team has the most masks?（检查小组内米老鼠等面具数目，教具3。）
集众人之智，采众家之长。
潘渡镇中心校2016——2017学年度三年级英语上册备课。
t:（非常惊喜，鼓掌）wow, purple team is the winner. good job!congratulations.（奖励贴纸，教具4。）
t: now you can wear your mask, and play with the other your smile face.（教具6）
学生戴上米老鼠等面具，在其他小组内表演对话，表演成功互换各自的笑脸。
3. task-based teaching：find your friends. ss use the name cards.（教具2）
t: now, let’s play a game. please find the friends, their namesas yours.
教师先讲清楚要求，看谁能找到所有和自己名片卡上的名字相同的朋友。必须用学过的goodmorning!hello!
hi!what’syourname?i’mhowareyou?
whoareyou?goodbye等句子和同学们交流，找到朋友后请互换笑脸（教具6）。
step 5 summary
数一数看谁获得的其他颜色的笑脸最多，谁就是今天的super star。奖励贴纸（教具4），让他们在学习英语过程中体验成功，进一步树立学英语的自信。
作业设计：必做题：
1、做活动手册复习一单元第1部分的练习。
2、听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。优等生提高题：
让学生根据所学对话，自编一段对话，注意运用所学内容。●板书设计：
recycle1
super star
一组二组三组四组教学反思：
集众人之智，采众家之长。
小学三年级第一课第一课时
一个苹果 第一课时教案。八台镇张楼小学崔秀玲。教学目标。1 能自主认识本课生字，并能正确书写，积累好词佳句。2 整体感知课文内容，理清文章思路，体会人民军队战友间深厚的情感。3 正确 流利 有感情的朗读课文。学情分析。四年级的学生已经有一定预习课文 识字认词的基础，但由于年纪还小，对于奉献精神的理解...
三年级英语Recycle2第一课时
课时目标。本部分对4 6单元所学的日常用语的复习和拓展。在本节课的学习中，教师要注意培养学生在实际生活情景中运用语言的能力和交流能力。重点难点。重点 复习句型 h e some water.no,thanks.can i h e some bread，please？how old are you？l...
英语三年级第一单元第一课时
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