教学目标：1、加强对同音字的实际应用，达到对字义的辨析比较。
2、积累词语：积累本单元学过的词语，会造句、会词语搭配、词语归类；积累表达颜色的词语。
3、通过列表的形式，提高阅读能力，了解作者的思路。
4、背读古诗，体会古诗中美好的画面，重点理解古诗中表示颜色的词语，说一说自己所想象的画面。
教学重点、难点：
1、加强对同音字的实际应用，达到对字义的辨析比较。
2、背读古诗，体会古诗中美好的画面，重点理解古诗中表示颜色的词语，说一说自己所想象的画面。
跟老师一起学：
一、比一比，组成词语。
同学们，在我们学习生字时，经常遇到发音相同，但字形、字义不同的字，这一类的字叫同音字，在学习时，我们应注意它们之间的区别。
保（ ）近（ ）壮（ ）反（ ）滴（ ）暖（ ）继（ ）拔（ ）
宝（ ）进（ ）状（ ）返（ ）摘（ ）援（ ）断（ ）拨（ ）
二、找一找描写颜色的词语。
红：火红鲜红红彤彤玫瑰绿：翠绿嫩绿鲜绿绿油油橄榄绿。
黄：金黄浅黄枯黄黄澄澄蓝：蔚蓝海蓝天蓝深蓝
黑：漆黑乌黑黑油油黝黑白：雪白乳白白花花象牙白。
三、图示蒲公英的变化。
认真读课文，了解作者的思路和写作顺序。
时间：早晨——中午——傍晚——第二天早上。
草地颜色：绿色——金色——绿色——绿色。
花的形状：合拢像拳头——张开手掌——合拢——合拢。
四、抄一抄。
飘落逐渐清脆美妙。
顽皮寒流优雅奇迹欣赏。
掩耳盗铃滥竽充数装腔作势。
请同学读一读词语，并用以上词语口头造句。
五、填一填，说一说这是什么声音。
丁当丁丁当当丁当丁当哗啦哗啦啦哗啦哗啦。
咔嚓。在生活中，非常形象地表示声音的词叫象声词，你能模仿以上的词语，再想出几个词吗？
六、找一找描写声音的词语，填一填。
寂静——喧闹安静——
积累描写声音的词语，并想象它的近义词，反义词。
四、读一读，背一背《渔歌子》《晓出净慈寺送林子方》《竹里馆 》《赠花卿》
总复习第二课时。
教学目标：1、通过训练积累与爱国有关的名言和古诗。
2、区别形近字，从偏旁入手，注意形近字的区别。
3、积累词语：积累本单元学过的词语，会造句、会词语搭配、词语归类；通过词语竞赛，达到积累词语的目的。
4、理解对仗的含义，感受汉语的音韵之美。
教学重点难点：
读背名句、名对、名诗，理解作者的爱国热情。
教学过程：1、比较形近字。
1）认读生字。
2）推荐游戏：大家轮流当医生，把四组形近字分别写在不同的卡片上，让同学比较它们的不同。
3）分别组词。
4）医生再把组词中的错别字挑出来纠正。
2、抄写词语。
1）认读并理解这些词的意思。
2）从课文中再抄些词下来。如：斩钉截铁、大义凛然。
3）开展积词竞赛，看哪个同学积累的词语多。
3、有感情地读句子。
在学习课文时，重点指导朗读这些句子，注意体会带点词语所表达的情感。
4、背名句、名对、名诗。
1）边读边想这些名言的意思。
2）交流名言的意思，并练习背诵。
3）读《示儿》，理解诗句意思。
解题：给儿子们看。诗人怀着至死不见中原统一的遗憾，给儿子的遗嘱叙述了自己一生对收复失地的坚定信念。
本来就知道人死去了就什么也没有了。只是没有亲眼看到中国的统一而感到悲伤。朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。
4）背诵《示儿》。
5、读文章。
1）课前查找郑成功收复台湾的资料。
2）了解台湾自古以来是中国领土的一部分。
3）读短文，说说短文主要写什么？
4）郑成功为何选择了黄土作为礼物。
5）齐读短文。
六、区别形近字。
此题是比较形近字组词语的练习。需要注意的是：
1、先比较形近字的字音，字形的区别，再组词语，在运用中区别。
2、组词语时，鼓励一词多组。
例：密亲密保密密集蜜蜜蜂蜜糖甜蜜。
飘飘带飘动飘落漂漂流漂浮读piǎo时指漂白。读piào时指漂亮。
座座位座机宝座底锅底月底海底低低头降低低烧。
七、读对韵歌、读背古诗。
注释：大漠指沙漠。 孤烟直：孤伶伶的炊烟笔直地升上天空。 长河：指黄河。
补充：天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
像一个巨大的蒙古包，笼罩着宽广的原野。天空广阔而高远，平野是一片茫茫。强劲的风吹拂着莽原青草，低伏的草丛中显露出无数的牛羊。
总复习第一课时
回顾与整理。总复习的单元备课。一 本单元教材分析 教材把知识融入现实问题之中，给学生以广阔的探索空间，让他们结合实际运用不同的策略 不同的方法解决问题。练习的编排一方面注重了学习内容与现实生活的紧密联系，有利于提高学生运用知识解决实际问题的能力。另一方面，还注重了与科学知识的有机结合，使学生在解决问...
总复习第一课时
四则运算及运算定律。教学目标 1 知识与技能 复习掌握四则混和运算的运算顺序，能正确地进行计算。2 过程与方法 掌握相关运算定律，能运用运算定律进行简便计算。3 情感态度与价值观 引导学生分析个人知识掌握情况，拟定好个人复习安排。注重小组间合作交流，互相 互相监督，共同进步。教学重点和难点 1 重点...
第一课时总复习
教材内容 p94 100 教材分析 本单元的复习包括本册所学的主要内容。共分五个部分 数的认识，数的运算，图形与几何，常见的量。1 数的认识 20以内的数 的复习。重点是20以内数的顺序，数的序数的含义以及组成。20以内数的组成 重点是使学生熟练掌握11 20各数是由1个10和几个1组成的。2 数的...