第一节岩石圈与地表形态（第一课时）
学习目标】1、利用示意图，说明地球的圈层结构，区分岩石圈和地壳的范围。
2、说明三大类岩石的特征，并分析其成因。
3、绘制岩石圈物质循环示意图，说明三大类岩石的相互转化过程。
学习重点】绘制岩石圈物质循环示意图。
学习难点】绘制岩石圈物质循环示意图。
学法指导】自主学习、小组合作**。
自主学习1】
1、地球是由一系列的物质圈层构成的，地表以上为包括。
和地表以下为包括和 。
和四大圈层形成了人类赖以生存的自然环境。
2、地壳是指界面以上的由岩石组成的坚硬外壳较厚较薄。
3、在地表之下，存在着由组成的它是岩浆的主要发源地，其具体位置是在岩石圈是指。
小组合作**1】b级。
在下图中表示出地球的内部圈层，指出软流层的位置，并用大括号标出岩石圈的范围。
自主学习2】a级。
按成因，组成岩石圈的岩石可分为和三类。
小组合作**2】b级。
试着用自己的语言，概括三大类岩石的形成过程，完成下表；并绘制出岩石圈的物质循环示意图。（注意：绘图时，请用表示物质之间的转化关系）
岩石圈物质循环的意义：该循环是自然界最重要的物质循环之一。在循环过程中，产生了丰富的塑造了千姿百态的实现了不同地区、圈层间的
和改变了地表的环境。
当堂反馈】a级）1、岩石圈的范围是指（ ）
a．地壳和上地幔顶部 b．地壳和上地幔
c．软流层及其以上部分 d．整个地壳
b级）2、读右图，判断下列叙述正确的是。
a．甲处为喷出岩，含有化石。
b．乙处为侵入岩，常形成许多气孔和流纹。
c．甲可能为玄武岩，属于喷出岩。
d．乙可能为花岗岩。
3、读右图，完成下列要求：
1）图中有五条连线没有画出箭头，请根据地壳物质循环的过程在图中补绘箭头。
2）图中序号所表示的地质作用分别是。
3）地壳物质的循环过程可概括为：
从到形成 ，又到新的形成。
4、读古诗回答有关问题：
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
1）诗中描述的岩石是岩，按成因分类属于岩。
2）这种岩石经变质作用后，形成的岩石是。
3）这类岩石中能否找到生物化石。
22课第一课时
22 和他的大黑骡子。第一课时。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 认识本课生字，理解生字组成的词语。3 引导学生品读感悟文中语言文字，特别是描写 神情 动作 语言的词句，从中感受 爱大黑骡子更爱战士的情感，体会其与战士同甘共苦的高尚品质。教学重点 凭借课文语言材料，引导学生感受 爱大...
必修三第一课时
必修三复习第一课时。测试要求 1 了解道 儒 墨 法诸家的代表人物与主要观点2 了解汉代 罢黜百家，独尊儒术 和太学。3 了解宋明理学的主要代表人物 基本主张及其影响 新增 4 了解李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之的基本主张 原为理解 理解明清儒学思想的新发展 新增 知识点梳理 练习测试 b1 百家争鸣...
22金子第一课时教案
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