课时目标。本部分对4-6单元所学的日常用语的复习和拓展。在本节课的学习中，教师要注意培养学生在实际生活情景中运用语言的能力和交流能力。
重点难点。重点：复习句型“h**e some water.
/no, thanks.”“can i h**e some bread，please？”“how old are you？
”“look at you head.”要求做到听懂、会说。
难点：熟练运用本课句型在所创设的真实情景中自然得体的对话。
在教学中创设真实的情境，复习和巩固句型。通过表演活动，把简单的知识操练丰富的学习活动，以激发学生学习英语的兴趣。
教学准备。1.食物**。
2.动物**。
教学设计。step1. warming up
the song “abc”
设计目的：通过唱歌，让学生巩固26个英文字母，并熟悉英文排序，为进入课文所创设的情景作好铺垫。
活动方式：全班活动。学生边听边拍手，大家学生一起唱。
设计目的：用对话方式，不仅操练单词，做到在就语言点中学习新语言点。
活动方式：小组活动。
听录音，课件展示“read aloud”
教师根据对话提问题。
将学生分组进行角色表演。
请学生上台进行角色表演。
& consolidation
设计目的：通过互相所学句型表演，让学生在创设的情境中自主操练句型，有目的地训练学生语言能力。
活动方式：全班活动，小组之间竞赛。
学生以5人小组为单位，分配角色，使学生融入所创的情景之中，上台表演。教师给予必要的提示和帮助，同时给予积极的鼓励和评价，让全体学生都能尽情地自我表现，增强他们的团队精神和自信心。
1.听录音，仿读课文对话。并在实际情景中运用。
2.以五人为单位，练习故事对话。
板书设计。recycle 2
h**e some watercan i h**e some bread, please?
no, thanks.
how old are you?
look at you head.
小学英语三年级Recycle2教案
小学英语三年级recycle 2教案。复习4 6单元所学的会话。1教师准备教学录音带。2教师准备let s act 局部的教学课件。3教师准备人物头饰miss white sarah mike,sarah smother sarah s father。1 学生日常用语的展示，可以是学生间的问答也可以...
三年级英语下册RECYCLE2教案 新版PEP
教材分析。教学目标。知识目标。1.复习4 6单元的语音和词汇。2.复习4 6单元的句型，能够熟练掌握并运用到日常生活中。3.能够根据情境 听懂 会说read aloud.的内容。4.能够完成复习单元的各项活动和各项练习。5.学唱英文歌曲。能力目标。1.能够听 说 认读4 6单元的三会单词。2.能够熟...
三年级英语上册Recycle2教案教学反思及作业
课时标题recycle2 第1课时设计者教学目标1 复习4 6单元所学的会话。2 要求学生能在实际情景中运用howmany.happynewyear may canih e.等用语。教学重点听懂 会说let sact部分的故事。复习4 6单元所学的会话。教学难点let sact部分的故事情节的理解。...