recycle 2第一课时
一。 教学目标：
read aloud
本部分呈现了发生在树林里的故事，一只小鸟想吃面包，鸟妈妈就去鸟窝里找，小鸟趁鸟妈妈不注意飞到树底下。突然，来了一只大黑猫，幸好鸟妈妈飞过来保护自己的小鸟。是对第4-6单元所学的日常用语的复习，教师帮助学生理解故事的寓意，要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。
二。重点：听懂、会说let’s act 部分的故事。
三。难点： let’s read部分的故事情节的理解。
四。课前准备：
1． 小鸟，鸟妈妈，一只猫的头饰。
2． 教师准备4-6单元的**和词卡。
3． 教学录音器材。
五。． 教学步骤。
1． 热身/复习 (warm-up/revision)
(1)师生互致问候，然后学生间自由交谈，可用问答的方式。
2）教师出示词卡，让学生认读。
2． 新课展示 (presentation)
1）呈现树林的背景图，猜测看到的东西并用英语表达，从而达到复习词汇的目的。what’s in the forest?look,look,look!
i can see a like a you like the bird? yes, i like it.\no ,i don’t like it.
look at the bird .it’s in the this? water.
drink some water.(可拓展其他食物的单词)
2）故事呈现。
教师带上小黑猫的头饰，模仿小黑猫，小鸟和鸟妈妈的声音让学生听音，用这种讲故事的方法帮助学生更容易理解故事大意。讲故事过程中，教师必须要突出i like it的不同语气。
free talk
教师提出若干个问题让学生分组讨论，学生在表达看法中可以渗透情感教育，如当别人的赞美或者祝福，要说thank you\thanks.
(3)教师讲解内容中的难点，让学生跟读。
4）教师**该部分录音，让学生跟读，
3. 趣味操练 (practice)
1) 教师放录音，让学生跟读对话。
2) 将学生分组，进行角色表演。
3) 请学生上讲台进行角色表演。
4． 课外活动 (add-activities)
1) 听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。
2) 让学生根据所学对话，自编一段故事对话，注意运用所学内容。
六。板书设计。
recycle 2
so much fruit.
i can get…
where are the …？
新版PEP三年级上册期中检测
小学英语三年级上册期中检测。姓名知识点。一 写出下列字母对应的大小写形式。18个知识点 dafbh g ei c 二 选出下列单词中不同类的一项，将选项填入括号内。10个知识点 1.a.ruler b.pencil box c.bag d.your 2.a.white b.blue c.mum d....
新版PEP小学三年级英语上册教案
3 活动 操练 activities practice 1 游戏 击鼓传花。2 情景表演。4 课外活动 add activities 1 听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。2 遇到老师 同学和家长时要用打招呼 分手时要用道别。3 制作人物面具。板书设计。unit1 hello hello...
新版Pep小学三年级英语上册recycle1教案
recycle 1 一 单元学习目标 1.知识与技能。1 复习第1 3单元所学的有关打招呼 问候 介绍 道别 建议等会话。2 通过游戏复习表示身体各部位 颜色和文具的单词，能听懂会说本单元所学的文具 颜色 身体部位的单词。3 复习字母a i,会读会写，了解它们作为首字母时在单词中的发音。2.过程与方...