笔算加法。
第一课时。教学内容：书第一页例一，“做一做”和练习第1—4题。
教学过程：一、 复习：
1、 口算。
2、 求38加25的和，用竖式怎样计算？
完成后集体订正，并引导学生说：笔算两位数的加法法则。
二、 新授。
1、 出示例1
算出右面竖式里两个数的和。
2、 读题、读数。
3、 帮助学生理解**贴法，并说说竖式的写法。
只有相同数位的数才能想加，写竖式时，要把两个加数中相同数位对齐。
4、 教学笔算顺序。
1） 想：从哪一位加起？
2） 师：这和两位数笔算加法一样，相同数位对齐，先从个位算起。
3） 计算、板书：
5、 小结。
引导学生说：计算过程。
三、 巩固练习。
1、 完成“做一做”
先指名学生说一说计算顺序。
指名板演，其余学生自己完成，老师巡视。
2、 集体订正。
四、 总结。
五、 作业。
加法第一课时
教学内容 教材第86 87页例题及想想做做。教学目标 1 使学生在现实的情境中，自主探索9加几的计算方法，并在不同算法的交流中，初步理解 凑十法 的计算思路，能正确进行口算。2 使学生在参与数学活动的过程中，逐步培养独立思考的习惯，获得一些成功的体验，培养对数学学习的兴趣。教学进程 一 创设情景，导...
小学三年级第一课第一课时
一个苹果 第一课时教案。八台镇张楼小学崔秀玲。教学目标。1 能自主认识本课生字，并能正确书写，积累好词佳句。2 整体感知课文内容，理清文章思路，体会人民军队战友间深厚的情感。3 正确 流利 有感情的朗读课文。学情分析。四年级的学生已经有一定预习课文 识字认词的基础，但由于年纪还小，对于奉献精神的理解...
三年级第一课时
第一课时。一 主题目标 1 调查采访认识在我们生活的周围有许多的劳动者，知道我们的生活离不开他们。2 体验他们工作的艰辛。3 养成尊重这些人及其工作的态度。二 活动准备 设计理念 品德与社会 课程标准指出 课程要关注儿童的现实生活，教育的内容和形式都要贴近儿童生活，反映儿童的需要。因此，我认为要让学...