2、美丽的南沙群岛。
教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字，对田字格中的字分析其结构，书空其笔顺并联系上下文予以理解。3、通过朗读、感悟课文内容，感受南沙群岛的景色和丰富的特产，激发学生热爱海疆的思想感情。
教学重难点：
1、联系上下文，动用手中工具书，体会星罗棋布、合壁的意思和重点句子。2、理清课文脉络，理解文意，能有感情地背诵课文。教学准备：
录音机、生字卡片、重点词语的小黑板或幻灯片。教学时间：2课时教学过程：
第一课时。一、谈话引入新课。
1、出示地图，我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，(指导学生看地图)先看内容，再看大海，由渤海湾一直盾到南沙群岛，让学生在图上找出南沙的位置、区域。
2、板书课题，美丽的南沙群岛，宽阔的大海，浪花飞溅，蔚为壮观，景色多么迷人！今天我们就来细细去游览一番。
二、初读课文。
1、自读课文。
要求：1)读准字音，尤为文后的生字和词语2)读顺句子，对较长的句子去适当破读。
3)了解各逢然段的主要内容，画出南沙美丽的词语和句子，让其与图相结合。2、检查自学情况。
1)指各逐自然段试读课文，纠正读不正确的字音2)识认生字。
a、出示生字卡片，先自由认读。
b、指名认读，对读不正确给予正音。3)理解新词。
a、让学生自己提出，集体进行讨论。
b、动用工具书由字到词去理解、抓住星罗棋布，合壁。3、对生字、词语进行巩固1)认读文后3题中的新词。
辽阔岛屿海域水天相连壮观宝库海龟星罗棋布2)对重点生字加深记忆辽阔一簇讴歌。
繁衍海域浩淼。
带领学生认读，然后集体认读与个人认读相结合)
4、领略文意。
1)放录音，要示学生认真听。
2)让学生自由练读，然后指名学生再读课文，达到正确，流利，仿读出感情。
3)边读边思考。
a、南沙群岛位于什么地方。
b、大致说说南沙群岛在**。
到文中找出相关的句子，也可以用自己的话来进行说明)5、指导书写生字。
1)分析生字的结构和部首。
罗：四部3画龟：刀部，如：免兔色礁：石部注意四点的安排(让学生用字典去进行)2)逐字进行书空，加强记忆3)在书上进行描写。
三、作业设计。
1、把生字抄写在田字格本子上2、课后练读课文。
苏教版三年级语文第练习2第一课时
练习2教学目标 1 认真读短文，找出其中表示颜色的词，并能说出类似的词语，在此基础上学会简单的运用。2 照样子，练写上下结构的字。3 熟背八条成语和古诗 清明 4 分组讨论 关于春游的建议 并推荐代表发言。5 学写毛笔字 笔画 撇折 教学时间 二教时教学过程 第一课时。一 教学第一题1 审题。1 学...
苏教版三年级语文第7课第一课时
7 菩萨兵。教学目的 1 正确 流利 有感情地朗读课文，会讲这个故事。2 学会18个生字，理解词语。3 能用 热火朝天 干干净净 等词语描写同学们大扫除的情景。4 理解课文内容，学习 司令和红军战士尊重 关心藏族同胞的优秀品质，体会藏民与红军之间的鱼水深情。教学重难点 理解朱总司令的话，体会其中包含...
苏教版三年级语文第8课第一课时
8 李广射虎。教学目的 1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵 塞下曲 2 学会19个生字。理解由生字组成的词语。3 学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。4 理解课文内容，了解 塞下曲 这首古诗是赞美 飞将军 李广的高超武艺。教学重难点 学习理解古诗 塞下曲 丰富学生积累。教法设计 学生第一次接触...