课时进度第一周第1课时（学期第1课时）
课题。let’s learn
本部分主要学习uk,canada,usa,china,要求学生能够听、说、认。
教学目标读，并且能够听懂、会说“i’mfrom…通过歌。
曲巩固本课单词。
uk,canada,usa,china
canada的发音； i’m from…的运用。
new lesson
教具。磁带卡片。
教法、学法及个性化设计。
unit 1 welcome back to school1．let’s learn
教学重点教学难点课型。
教学内容与过程。
一）热身／复习（warm-up/revision）出示学生熟知的外国名人或者景物的**，让学生用汉语说出是哪个国家。（二）呈现新课（presentation）
1．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。
2．学生自我介绍：i’m…
3．让学生模仿教师说：i’maboy/girl. …人名) is a boy/girl.
4．教师出示**a let’s learn，学习单词uk,canada,usa,china
5.学习应用i’mfrom…让学生先听录音，然后练习句子，火车接龙，反复练习（三）趣味操练（practice）一起学唱歌曲：
i am a boy ;you are a girl……
对话练习。a:（指着b）i h**e a new 起立）hi, i am…i am from…c: (全班) nice to meet to meet you, too.
四）扩展性活动（add-activities）让学生指着班上的某一个同学说：thisis …he’s a boy. this is…she’s a girl.
练习使用he和she来表达。也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进行这一活动。
板书设计。unit 1 welcome back to schoollet’s learn
课后反思。
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